ในเรื่องประชาสัมพันธ์นี้ พวกเราจะตามตัวแมวเลี้ยงที่น่ารักตัวหนึ่งที่ชื่อว่ามิมิ และเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเพื่อใช้ติดต่อประชาชนอย่างดีกว่า และช่วยพวกเขาแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของพวกเขาได้ดียิ่งขึ้น. ร่วมกันเดินทางไปที่เดินทางการเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษของมิมิ และประสบการณ์เดินทางที่ได้ตลกและความรู้ทางวิชาการด้วย!
ขอให้ตรวจสอบตัวอย่างภาษาไทยด้วยความระมัดระวังเพื่อให้ไม่มีภาษาจีนย่อ และแปลตัวอย่างดังนี้:”เรียกร้องให้เสนอความหมายของเกม”
คุณลูก: แม่องค์ ฉันอยากจะไปสวนสัตว์เพื่อดูสัตว์ที่นั่นครับ。
แม่: แย่มีนิยมนี้ดีเหมาะ สวนสัตว์มีสัตว์ที่น่าสนใจมากมายน่อยเลย ฉันพร้อมแล้วไหม?
คุณลูก: ใช่แล้ว ฉันพร้อมแล้วครับ ฉันอยากไปดูช้างไหม?
แม่: ช้างเป็นสัตว์ประหลาดใหญ่ที่สุดบนพื้นดินโลก คุณรู้ว่าช้างมีหูเท่าไหร่?
คุณลูก: สองหูครับ。
แม่: ใช่เหมือนนี้ ช้างมีหูสองดอกใหญ่ พวกมันสามารถใช้หูสำหรับเทลมหาพรหมชายและช่วยให้ช้างลดอุณหภูมิด้วยเช่นกัน。
คุณลูก: วาย ช้างเป็นสิ่งน่าทึ่งตรงนี้! แล้วหมายดาวเธอเป็นอย่างไร? หมายดาวมีสีอย่างไร?
แม่: หมายดาวมีสีน้ำตาลและมีหน้าผากยาวมาก มันมีเพลิงมากและมองดูหนักเหมือนไรก็ตาม。
คุณลูก: ฉันยังอยากไปดูเขาวัวด้วย ตัวเขาวัวมีคอยาวนัก พวกมันสามารถกินใบต้นที่สูงเหมือนนั้นได้ง่ายๆ
แม่: ใช่แล้ว คอของเขาวัวยาวมากที่สุด พวกมันสามารถกินใบต้นตรงสูงได้ง่ายๆ
คุณลูก: แม่องค์ ฉันได้ยินเรื่องอะไรบ้างว่าฝูงโจ้เป็นสีขาว-ดำนัก
แม่: ใช่เหมือนนี้ ฝูงโจ้เป็นสีขาว-ดำ พวกมันเป็นสิ่งที่น่ารักมากมายและกินใบบ้านอยู่ตลอด
คุณลูก: แม่องค์ สวนสัตว์มีสัตว์อื่นๆมากมายไหม?
แม่: มีอีกมากมาย อย่างเช่น จับ แถม ระนาคน และมากมายอื่นๆ เมื่อเราไปสวนสัตว์ เราจะได้ดูเขาครับ
คุณลูก: ดีเหมือนนี้ ฉันหนักหน่วงที่จะไปแล้ว!
แม่: ใช่ เมื่อเราพร้อมแล้วก็เริ่มกันได้สำหรับ อย่ากลับให้เสียงดังและไม่ให้เข้าชมสัตว์อย่างใกล้ชิดด้วย
คุณลูก: ใช่ครับ. ฉันน่าอารมณ์กะยากเลย ฉันจะเผยแพร่ข่าวดีนี้ให้เพื่อนๆของฉันรู้ด้วย!
แนะนำให้ตรวจสอบข้อที่แปลมาเพื่อแน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในรูปแบบที่ผิดปกติตรงนี้เป็นการแปลของคำว่า “” ในภาษาไทย:แนะนำให้ตรวจสอบกฎของเกม
- แสดงภาพ：เริ่มจากการแสดงภาพ ตัวอย่างเช่น แตงอม หรือมันโกสด
- เลือกคำศัพท์：หลังจากนั้น ฉันจะให้คำศัพท์หลายคำเช่น “apple”, “banana”, “cake”, “carrot”, “orange”three. หาคำที่ตรงกับภาพ：เด็กๆ ต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดและเลือกคำศัพท์ที่ตรงกับสิ่งที่อยู่ในภาพ
- ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ เลือกคำที่เขา/เธอเชื่อว่าถูกต้อง พวกเขาต้องออกเสียงออกมา ฉันจะยืนยันว่าคำตอบนั้นถูกต้องหรือไม่five. บันทึกคะแนน：สำหรับทุกคำตอบที่ถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนนตามจำนวนที่กำหนดล่วงหน้า ในที่สุดเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงที่สุดจะเป็นชัยเสร็จ
- เปลี่ยนภาพ：หลังจากที่เล่นไปหนึ่งรอบ ฉันจะเปลี่ยนภาพเพื่อเริ่มเล่นต่อ
- สรุป：หลังจากที่เล่นเสร็จ ฉันจะสรุปคำตอบของเด็กๆ และอภิปรายเกี่ยวกับคำศัพท์และวลีที่เกี่ยวข้อง
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์ของอาหารแต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความเร็วในการตอบสนองด้วย จะพวกเรามาร่วมเล่นเกมนี้ด้วยกันได้สุขนะ!
ขอขอบคุณที่ขอให้แปล ภาษาไทยของข้อความดังกล่าวคือ:แสดงภาพสิ่งแวดล้อม
- ****：แสดงภาพป่าที่เป็นชุมชนเตาโล่งกำลังใจ ซึ่งมีต้นไม้สูงส่วนรวม น้ำง่าย และสัตว์ปีกบินรอบๆ
- คำอธิบายภาพ: นี่คือป่าที่สวยงามมาก มีต้นไม้สูงมาก น้ำง่ายสะอาด และสัตว์ปีกบินตรงๆ
- ****：แสดงภาพทะเลกว้างใหญ่ ที่ลมคลื่นกระแทกชายหาด และหงส์ทะเลบินตั้งแต่ยังสูง
- คำอธิบายภาพ: ดูทะเลกว้างใหญ่นี้ ที่ลมคลื่นกระแทกชายหาดและหงส์ทะเลบินตั้งแต่ยังสูง
three. ****：แสดงภาพเทือกเขาที่สวยงาม ที่ดินสูงเต็มไปด้วยหิมะ และแม่น้ำไหลในฝายเทือกเขา- คำอธิบายภาพ: นี่คือเทือกเขาที่มีองค์ภูเขาสวยงาม ดินสูงเต็มไปด้วยหิมะ และแม่น้ำไหลอยู่ใต้ฝายเทือกเขา
four. ****：แสดงภาพที่ดินแข็งกว้างใหญ่ ที่มีวัวและแกะกินหญ้า และดอกไม้ป่าที่ปรากฏอยู่ตามทางห่าง- คำอธิบายภาพ: มองเห็นที่ดินแข็งกว้างใหญ่นี้ ที่วัวและแกะกินหญ้า และดอกไม้ป่าปรากฏอยู่ตามทางห่าง
five. ****：แสดงภาพสวนเมือง ที่มีทะเลสาบ เก้าอี้สำหรับนั่งและเด็กๆ ที่เล่น- คำอธิบายภาพ: นี่คือสวนเมืองที่มีทะเลสาบ และเก้าอี้สำหรับนั่ง และเด็กๆ ที่เล่น
- ****：แสดงภาพสวนที่ดูแลดูแต่งด้วยความระมัดระวัง ซึ่งมีดอกไม้สีส่วนรวมและใบเมฆบินบินรอบๆ
- คำอธิบายภาพ: นี่คือสวนที่ดูแลและดูแต่งด้วยความระมัดระวัง มีดอกไม้สีต่าง ๆ และใบเมฆบินบินตรงๆ
ผ่านภาพเหล่านี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติและพัฒนาความสามารถในการสังเกตการณ์และการแสดงความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษได้ที่ดีขึ้น
ต้องการหาคำซับซ้อนซ่อนเร้นPlease find the hidden word
ในเกมหาคำศัพท์ซึ่งมีความสนุกสนาน เด็กๆจะตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ตามรูปภาพที่มีความอ่อนต้องงาม ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางตัว:
- ป่า: เด็กๆจะเห็นรูปของป่า แล้วพวกเขาต้องหาคำ “woodland”.
- ทะเลสาบ: ต่อมาจะมีรูปของทะเลสาบ แล้วเด็กๆต้องหาคำ “lake”.three. เขา: อีกเมื่อไหร่เด็กๆจะเห็นรูปของเขา พวกเขาต้องหาคำ “mountain”.four. ลมฝนสาย: เด็กๆจะเห็นรูปของลมฝนสาย แล้วพวกเขาต้องหาคำ “rainbow”.five. ดอกไม้: ในที่สุดจะมีรูปของดอกไม้ แล้วเด็กๆต้องหาคำ “flower”.
เมื่อเด็กๆหาคำศัพท์ได้แต่ละคำ พวกเขาจะเขียนขึ้นบนกระดาษหรือแปะที่รูปที่เกี่ยวข้องกันเพื่อยืนยันว่าพวกเขาได้หาคำศัพท์ได้สำเร็จ การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆในการรับรู้คำศัพท์แต่ยังช่วยพวกเขาในการเข้าใจสิ่งแวดล้อมธรรมชาติด้วยเช่นกัน แต่นักเล่นที่หาคำศัพท์ใหม่จะรู้สึกชักชวนและมีความสำเร็จ เพราะพวกเขากำลังเปิดดินแดนของความฝันและความค้นหาที่มีความลึกลับและการเค้าค่ามากมาย
ขอให้ตรวจสอบความหมายของข้อความที่แปลมาจากภาษาไทย โปรดแน่ใจว่าจะไม่มีตัวอักษรภาษาจีนในข้อความที่แปลกรุณาให้การเสนอนำและชวนเชิญ
ดูเหมือนคุณมีพลางมาก! คุณหาศัพท์ในภาพและตอบคำถามได้ดีมากเลยนะ! ฉันยินดีที่เห็นคุณพูดภาษาอังกฤษดีเช่นนั้นในเรื่องราวทะเลและสัตว์น้ำนี้. อย่ากลัวที่จะทดสอบต่อไป คุณมีพฤติกรรมที่ดีที่จะใช้ภาษาอังกฤษนั้นเป็นที่ยินดีมาก!
เกมส์จบแล้วและรางวัล
-
“ตายแล้วครับทุกคน! ทายครับทุกคน พวกคุณทำได้ดีมากที่หาแต่งถิ่นนี้ทั้งหมด พวกคุณได้กล่าวว่านับวันนี้ที่พวกคุณได้เดินทางการค้นคว้าโลกต่อไป”
-
“ฉันงดีต่อทุกคนที่เราทั้งหมด! พวกคุณได้เรียนรู้คำเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้มากมาย ให้กับขอบคุณที่มีความสนุกมากเพื่อตอบแทนพวกคุณด้วยเกมที่คุณชื่นชอบอีกครั้งเล็กน้อย และจงจดจำว่าผู้ชนะจะได้เลือกสิ่งที่เราทำต่อไป ดีจริงนะทีม!”
-
“ก่อนที่เราจะจบลง ขอให้ทุกคนกล่าวว่า ‘ดีมาก’ ให้แก่ทุกคนที่เข้าร่วม พวกคุณได้แสดงว่าการเรียนรู้สามารถสนุกและน่าตื่นเต้นได้ โดยการค้นคว้าคำเรียกกันด้วยความสนุก ขอให้เรายังคงทำงานดีต่อไป!”
four. ****“ตอนนี้เป็นเวลาของรางวัลพิเศษ ผู้ชนะจะได้เลือกว่าเราจะเล่นเกม ‘เซอร์วันเซย์ส์’ หรือ ‘เกมของเก้าอี้ดนตรี’ ใครที่อยากเลือกกิจกรรมต่อไป?”
- ****“แล้วนี้ครับสำหรับที่นี้ของการหาเงินเก่า! ฉันหวังว่าทุกคนที่เราทั้งหมดมีความสนุกมาก จงจดจำว่าแต่ละคำที่เราหาจะนำพวกเราให้ใกล้เคียงกับการเข้าใจโลกที่อยู่รอบตัวเรามากขึ้น ขอให้ค้นคว้าและเรียนรู้ต่อไป และคุณจะเป็นนักค้นคว้าเล็กๆทุกวัน!”
