เรียนภาษาอังกฤษฟรี อยากเรียน สนุกสนาน ที่อยู

ในห้องเรียนหนังสือฝันนี้ เด็กๆ จะเริ่มทางการเดินการเลือดเลือนเข้าโลกอังกฤษด้วยเรื่องราวที่มีความบันเทิงและเกมส์ประกอบที่มีประสานงามมากมาย ที่นี่ พวกเขาจะเรียนรู้ตัวอักษร ตัวเลข สี สัตว์ ฤดูกาล และอีกมากมายของสิ่งที่น่าสนใจ ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่เรียบร้อยและสนุกสนานด้วยตัวเอง

ภาพสวนสัตว์

หน้าแรก: ภาพสัตว์น้ำ– ภาพ 1: ปลาปูน- คำศัพท์: ปลา, บ่อน้ำ, ลำตัว, ฉก

หน้าที่ 2: ภาพทะเล– ภาพ 2: ปลาวาฬ- คำศัพท์: วาฬ, ทะเล, ปากเท้า,

หน้าที่ three: ภาพสมุนไพรน้ำ– ภาพ 3: ปลาจับ- คำศัพท์: ปลามังกร, ทะเล, ฉก, ฝาย

หน้าที่ four: ภาพสัตว์น้ำเล็กๆ– ภาพ 4: ปลาไทร- คำศัพท์: ปลาไทร, น้ำท่วม, อุบาย,

หน้าที่ 5: ภาพสัตว์น้ำที่มีปีก– ภาพ 5: ปลาปีก- คำศัพท์: หงส์ทะเล, ทะเล, ปีก, ปลา

หน้าที่ 6: ภาพสัตว์น้ำที่มีหนาม– ภาพ 6: ปลาหนาม- คำศัพท์: ปลาหงส์, น้ำ, ฉก,

หน้าที่ 7: ภาพสัตว์น้ำที่มีขา– ภาพ 7: ปลาขา- คำศัพท์: หมอกใต้น้ำ, บ่อน้ำ, ฝาย, ขา

หน้าที่ 8: ภาพสัตว์น้ำที่มีหู– ภาพ eight: ปลาหู- คำศัพท์: ปลา, หู, ลำตัว, ปาก

หน้าที่ 9: ภาพสัตว์น้ำที่มีปาก– ภาพ nine: ปลาปาก- คำศัพท์: ปลา, ปาก, ฉก, ปากเท้า

หน้าที่ 10: ภาพสัตว์น้ำที่มีหัว– ภาพ 10: ปลาหัว- คำศัพท์: ปลา, ศีรษะ, ปากเท้า,

ภารกิจ:– ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำและทะเลในภาษาอังกฤษ。- ครอบครัวหรือครูสามารถอธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กเรียกคำศัพท์ด้วยตนเองเพื่อกำหนดความรู้ของพวกเขาต่อสัตว์น้ำและทะเลในภาษาอังกฤษ。

สวนสัตว์

คำศัพท์ซ่อน:

• ภาพ 1: สวน (garden)
• สวน (garden), สัตว์ (animals), ต้นไม้ (bushes), ลู่เล่น (playground), น้ำตาล (fountain)
• ภาพ 2: สัตว์ป่า
• แรด (rhino), แก้ว (giraffe), แมงกรู (tiger), แกะ (sheep), หมู (pig)
• ภาพ three: สวนสาธารณะ
• สวนสาธารณะ (public park), ลู่วิ่ง (walking tune), เก้าอี้ (bench), ต้นไม้ (timber), น้ำตาล (fountain)

ภาพตลาด:

• ภาพ 1: ตลาด
• ตลาด (market), ของขาย (products), ของหวาน (goodies), ผลไม้ (fruit), น้ำ (water)
• ภาพ 2: ของขาย
• บอล (ball), รักบี้ (rugby), วอลเลย์บอล (volleyball), สาย (internet), หมวก (hat)
• ภาพ 3: อาหาร
• ขนม (cake), ขนมหวาน (candy), ผลไม้ (fruit), น้ำ (water), ขนม (bread)

ภาพสนามกีฬา:

• ภาพ 1: สนามกีฬา
• สนามกีฬา (sports activities subject), บอล (ball), รักบี้ (rugby), วอลเลย์บอล (volleyball), สาย (net)
• ภาพ 2: กีฬา
• ลูกเตนนิส (tennis), บาสเกตบอล (basketball), ฟุตบอล (soccer), โปโล (cricket), วอลเลย์บอล (volleyball)
• ภาพ three: อุปกรณ์กีฬา
• หมวก (hat), กางเกง (gloves), กางเกง (gloves), กางเกง (gloves), กางเกง (gloves)

ภาพตลาด

ตลาดนั่นมีกำลังที่ดีมาก เด็กๆ สนุกสนานเดินเท้าไปในระหว่างที่ตั้งขายของ และที่ตั้งขายมีของขายหลากหลายทั้งดอกไม้ประดับเป็นสีสัน ต้นยางชาพรุ่งขึ้นและของเล่น และเสื้อผ้า ทุกอย่างที่คุณอาจคิดได้

“ที่นี้มีลูกบอลสีสันอย่างนี้!” หนึ่งเด็กชายแสดงมือไปที่ลูกบอลสีสันบนที่ตั้งขาย

“คุณอยากซื้อลูกหนึ่งไหม?” หนึ่งเด็กหญิงความฝันที่สนใจตั้งคำถาม

“อาจจะซื้อลูกแดงไหม?” เด็กชายตอบ ในตาของเขามีแสงความหวัง

บริเวณหนึ่งของตลาด มีที่ตั้งขายผลไม้ที่มีหอมของผลไม้ทั้งหลายขึ้นอากาศ

“ผลไม้องุ่นนี้งดงามมาก!” เด็กชายได้ถือแอปเปิ้ลแดงมากับความดีใจ

“เราจะซื้อมันเป็นอาหารรับประทานหรือไม่?” เด็กหญิงถาม

“ใช่แล้ว จะไปถามผู้ขายหลักที่มันตัวไหม” เด็กชายแนะนำ

เด็กๆ ไปที่ที่ตั้งขาย และถามผู้ขายถึงราคา

“ราคาของแอปเปิ้ลนี้เท่าไหร่?” พวกเขาถาม

“สองปอนด์ต่อกิโล” ผู้ขายตอบด้วยใบหยักและรอยยิ้ม

“สองปอนด์ นี่ดีมาก!” เด็กชายบอกดีดวจดีด

“เราจะซื้อหนึ่งกิโลหรือไม่?” เด็กหญิงสอบถามความคิดของคนอื่น

“จะซื้อไหม!” ทุกคนยอมรับ

เด็กๆ จ่ายเงินแล้ว ขึ้นกลับไปที่ที่พวกเขาที่ก่อน พร้อมที่จะรับประทานอาหารรับประทานของพวกเขา

ตลาด

กลางเช้าที่มีแดดรุ่งระลึกซับซ้อน หมองเล็กกับเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปตลาดใกล้เคียงเพื่อเดินทางเป็นการสำรวจ。ตลาดมีความหนาแน่น และมีร้านค้าต่างๆ ที่มีของขายที่น่าสนใจและน่าลงเงินซื้อ

หมองเล็กแสดงมาตัวที่ร้านค้าเล็กๆ หนึ่งบอกว่า “ดูว่านี่! มีของเล่นน่ารักมากมายตรงนี้”

เพื่อนๆของหมองเล็กก็เริ่มมาเริ่มรวมตัว และแต่ละคนก็หาอะไรที่ใช้ใจกัน

“ฉันอยากซื้อสัตว์เลี้ยงนี้!” หมองเล็กจับตายังสัตว์เลี้ยงหนู

“ฉันอยากซื้อรถเล็กนี้!” หลวงเหลียวจับตายังรถเล็ก

“ฉันอยากซื้อลูกบอลสีนี้!” กลองจับตายังลูกบอลสี

พวกเขาเริ่มสอบถามราคาและวิธีการซื้อด้วยภาษาอังกฤษ

ผู้ขายยิ้มและบอกว่า “เท่าไหร่นี้หน้าหมา? ฉันจะซื้อมันได้ห้าปอนตะเบียนไหม?”

หมองเล็กตอบกลับอย่างตื่นเต้น “ใช่แล้ว! ฉันจะซื้อมัน”

ด้วยนั้น พวกเขาก็เริ่มเดินเท้าไปตลาดเพื่อเลือกของที่รักของตนเอง พวกเขาสอบถามราคาและติดต่อประสานการด้วยภาษาอังกฤษที่เรียบง่าย และรู้สึกดีแสน

“ฉันจะซื้อรถนี้ได้สามปอนตะเบียนไหม?” หลวงเหลียวถาม

“ใช่แล้ว ให้มาเอาได้” ผู้ขายตอบ

“ฉันจะซื้อลูกบอลนี้ได้หนึ่งปอนตะเบียนไหม?” กลองถาม

“ตายทาง ให้มาเอาได้” ผู้ขายยิ้มและมอบลูกบอลให้กลอง

พวกเขากลับจากตลาดด้วยหน้าตามีของขวัญที่รักของพวกเขาทุกคน พวกเขาเดินกันกลับบ้านและแบ่งประสบการณ์สนุกสนานของวันนี้กัน

ในระหว่างนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้วิธีการติดต่อประสานการซื้อขายด้วยภาษาอังกฤษที่เรียบง่าย แต่ยังได้ประสบกับความสนุกสนานของการซื้อของที่ตลาดด้วยด้วย

สนามกีฬา

เมื่อวันเสาร์ที่มีแสงแดดสวยงาม แม่ของต่อมีใจให้ต่อเดินทางไปยังสวนเด็กที่มีชีวิตชีวาที่มากมาย ที่มีเด็กเล่นตลอดเวลาและมีอุปกรณ์เล่นทุกชนิด

ต่อและเพื่อนๆของเขาเดินทางไปยังสวนเล่นใหญ่ๆที่มีสลไลด์และโซ่หมุนหลากหลาย ต่อต้องการที่จะลอยลงสลไลด์ที่สูงที่สุด แต่ต่อต้องหาจุดที่เหมาะสมก่อน ต่อสังเกตอยู่บริเวณรอบๆ ต่อพบสลไลด์สีแดงด้านหนึ่ง ด้านหลังมีแบนเนอร์เล็กเขียนว่า “Slide”

ต่อต่อมาต่อรันเข้าไป บอกเพื่อนว่า “เห็นไหม นี่คือสลไลด์! พวกเราจะลอยลงนั่น!” เพื่อนของต่อเรียกเข้ามายืนที่ด้านล่างสลไลด์ รอลูกเล่นต่อเข้า

ต่อพวกเขาเดินทางไปยังพื้นที่เล่นที่มีสิ่งเล่นสีสัน มีทั้งรถยนต์เล็ก เครื่องบินเล็ก และลูกบอล ต่อนำรถยนต์เล็กมา ที่มีแบนเนอร์เขียนว่า “vehicle”

“นี่คือรถยนต์!” ต่อต่อมาต่อพลาดรถยนต์บนพื้น และขับมันวิ่งรอบสวน

ต่อหลังจากนั้น พวกเขาเดินทางไปยังสวนน้ำ ต่อพบสระน้ำเล็ก ที่มีแบนเนอร์เขียนว่า “Fountain” ต่อเดินเข้าไปพบว่าน้ำที่สระน้ำพ่นขึ้นมามีนวดงามมาก

“นี่คือสระน้ำ!” ต่อบอกเพื่อน และพวกเขาก็เล่นตลอดเวลาด้วยกันบนด้านหลังสระน้ำ

สวนมีอุปกรณ์เล่นอื่นๆมากมายเช่นม้าเล่นหมุน รถชนกัน และเตะเต้นเดิน ต่อมีบรรยากาศเล่นตลอดเวลาและมีความสุขที่สุด ต่อผ่านการเล่นครั้งนี้ ต่อได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆมากมาย และยังได้ขยายร่างกายและพบเพื่อนใหม่ด้วย

สนามกีฬา

สนามกีฬาเป็นสถานที่ที่เด็กๆสนุกสนานและได้รับการฝึกฝนสำหรับกิจกรรมกีฬาต่างๆ สนามกีฬามีลักษณะเฉพาะดังนี้:

• สนามฟุตบอล: สนามที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีสนามเล่นฟุตบอลสำหรับเด็กๆเล่นแบบเล็กๆ หรือฝึกฝนสำหรับงานกีฬาในโรงเรียนและงานเทศกาลกีฬา。
• สนามบาสเกต: สนามที่มีเป้าบาสเกตสำหรับเด็กๆเล่นบาสเกตแบบเล็กๆ หรือฝึกฝนสำหรับงานเทศกาลกีฬา。
• สนามเทนนิส: สนามที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีรางเทนนิสสำหรับเด็กๆเล่นเทนนิสแบบเล็กๆ หรือฝึกฝนสำหรับงานเทศกาลกีฬา。
• สนามโหม่งเหล็ก: สนามที่มีโหม่งเหล็กหลายแหล่งสำหรับเด็กๆเล่นโหม่งเหล็กแบบเล็กๆ หรือฝึกฝนสำหรับงานเทศกาลกีฬา。
• สนามยิงธนู: สนามที่มีโหม่งธนูสำหรับเด็กๆฝึกฝนยิงธนูแบบเล็กๆ หรือเป็นกิจกรรมสำหรับงานเทศกาลกีฬา。
• สนามวอลเลย์บอล: สนามที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีเก้าอี้ดูแลเล่นวอลเลย์บอลแบบเล็กๆ หรือฝึกฝนสำหรับงานเทศกาลกีฬา。
• สนามรักบี้: สนามที่เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีเก้าอี้ดูแลเล่นรักบี้แบบเล็กๆ หรือฝึกฝนสำหรับงานเทศกาลกีฬา。

ภาพสนามกีฬามีลวดลายทางแบบฝากที่ทำให้เด็กๆรู้สึกสนุกและมั่นใจในการฝึกกีฬาของพวกเขา。 สนามมีระบบความปลอดภัยที่สูงสุดเพื่อรักษาความปลอดภัยในการเล่นและการฝึกฝนของเด็กๆองค์คนหนึ่ง

ภาพสวนสาธารณะ

ภาพสวนสาธารณะเปิดโอกาสให้เด็กเล่นและสนุกสนานด้วยความปลอดภัย ด้วยมีภาพกันเป็นกลุ่มของต้นไม้ที่ดูงามงดงาย ลู่เล่นกายภาพ และน้ำตาลสดที่มอบความช่วยเหลือในการเล่นและเรียนรู้เรื่องวิทยาศาสตร์และสุขภาพ นอกจากนี้ ภาพสวนสาธารณะยังเป็นที่สะดวกสบายสำหรับกิจกรรมต่างๆ อย่างเช่น การเล่นกีฬา การปลูกยก และการเดินวิ่งเพื่อเพิ่มเสริมสุขภาพของเด็ก ภาพนี้เหมาะสำหรับการสร้างการสนทนาเกี่ยวกับภาพที่ทำให้เด็กได้รู้และเรียนรู้เรื่องธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ด้วยมีภาพของสวนสัตว์ หญ้าและต้นไม้ที่มีชาติต่างๆ ทำให้เด็กสามารถเรียกชื่อพวกมันได้ง่าย นอกจากนี้ ภาพนี้ยังสามารถช่วยเป็นแบบฝึกหัดการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กโดยใช้ภาพเพื่อช่วยตัวเรียกชื่อสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาเห็นเหล่านั้น ภาพสวนสาธารณะนี้เป็นที่สะดวกสบายสำหรับเด็กและครอบครัวเพื่อฟังดนตรี รวมกันและฟังน้ำตาลหรือเล่นเกมสนุก ดังนั้น ภาพนี้มีความสำคัญในการสร้างการสนทนาเกี่ยวกับความสำคัญของการรักษาสิ่งแวดล้อมและเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมด้วยตนเอง

สวนสาธารณะ

สง่ามากในช่วงบ่ายแล้ว เด็กๆ มามาที่สวนสาธารณะที่มีชีวิตชีวานี้ ที่มีต้นไม้มีเย็นและดอกไม้มีสีสันสวยงาม ซึ่งเป็นที่เล่นสนุกสำหรับเด็กๆ

เด็กๆ ได้เล่นตลอดทางในสวน ตะโกนเสียงร้องรวมกัน พวกเขาได้พบดอกไม้สีสันหลากหลาย ที่มีสีแดง สีเหลือง สีสี และสีม่วง ที่ขนานข้ามกันเป็นภาพเฉินเหนือใจ

ในสวนมีหลอดน้ำเล็ก น้ำลอยขึ้นอยู่ตลอดเวลา เด็กๆ ชอบเล่นรอบหลอดน้ำเพื่อรับความเย็น มีหมายเลี้ยงเฉียงด้านหนึ่งของหลอดน้ำ ที่มีหญ้าสีเขียว หญ้าที่ดาบโดยเด็กๆ และเล่นตลอดทาง

ในมุมหนึ่งของสวน มีบ้านไม้เล็ก ภายในบ้านมีเครื่องเล่นหลากหลาย เด็กๆ แข่งกันเล่นเครื่องเล่นต่างๆ บางคนเล่นโซนี่ บางคนนั่งและสวนด้วยหมอนไล่ และบางคนเล่นที่รอยหิน

ด้านตะวันตกของสวนมีป่าเล็ก เด็กๆ วิ่งเล่นเกมหลอดหลังในป่า เสียงตะโกนเสียงร้องตลอดเวลา ในป่ามีหนูน้อยเล็กน้อย วิ่งว่ายในกิ่งไม้และร้องเพลงเสียงอันดี

เมื่อดวงอาทิตย์ตกลง เด็กๆ ก็ต้องลาจากสวนสาธารณะไป พวกเขานำความทรงจำและความดีภายในใจมากับความสุข คาดหวังที่จะมาเล่นที่สวนอีกครั้งในอีกครั้งต่อไป

ภาพห้องสมุด

สุดท้ายแล้วผมจะให้คุณเนื้อหาที่ถูกแปลเป็นภาษาไทย:

อาทิตย์แสดงระลึกฟ้าในช่วงบ่ายที่แจ่มแจ้ง เด็กๆ ได้เข้าสู่ห้องสมุดที่มีอากาศอร่อยและหนังสือมากมาย จากเรื่องนิยายสาวกึ่งถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ทุกอย่างเหมาะสมทุกประเภท พวกเขารู้สึกเจ็บเตลาดและรวมตัวกันบนเก้าอี้ของห้องสมุดที่แอบหนุ่มน่านาย เพื่อเริ่มต้นทางการอ่านเรื่องราวที่น่าทึ่ง

คุณครูองค์องค์ที่มีความอ่อนต่องานเด็กๆ ได้เดินเข้ามาอยู่เด็กๆ และยิ้มย่องกล่าวว่า “วันนี้เราจะพากันสำรวจโลกที่น่าทึ่ง ที่มีสัตว์ประหลาดและภูมิภาคที่งดงาม พวกคุณพร้อมแล้วไหม?”

เด็กๆ ตอบกลับด้วยความเห็นว่า “พร้อมแล้ว!”

คุณครูแบกหนังสือแบบภาพเข้ามาและเปิดหน้าแรก ภาพแรกเป็นหนูอาหรับที่น่ารัก คุณครูบอกไปยังหนูอาหรับนั้น “นี้คืออะไร?”

เด็กๆ ยื่นมือตอบว่า “นี้คือหนู”

คุณครูยอมรับและชวนว่า “ดีมาก ข้าพเจ้าจะดูหน้าต่อไป นี้คือปลายของหนู ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

เด็กๆ ยื่นมือตอบว่า “นี้คือหงส์”

คุณครูต่อไปเปิดหน้าต่อไป ภาพแสดงพื้นเขาและป่าสาลีกว้างขวาง คุณครูบอกไปยังป่าสาลี “นี้คือที่ไหน?”

เด็กๆ ตอบว่า “นี้คือป่า”

คุณครูยอมรับและบอกว่า “ถูกแล้ว ป่านี้มีสัตว์ประหลาดทุกอย่างอาศัยอยู่ในนั้น ข้าพเจ้าจะเปิดหน้าต่อไป ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

ภาพแสดงแม่น้ำที่แจ่มแจง น้ำกระแสท่วมท่วน คุณครูบอกไปยังแม่น้ำ “นี้คืออะไร?”

เด็กๆ ตอบว่า “นี้คือแม่น้ำ”

คุณครูยิ้มและบอกว่า “ดีมาก ข้าพเจ้าจะดูต่อไป ในบริเวณของแม่น้ำมีหนูป่าที่กำลังหาอาหาร ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

เด็กๆ ยื่นมือตอบว่า “นี้คือหนูป่า”

คุณครูยอมรับและบอกว่า “ดีมาก หนูป่านี้กำลังหาอาหารในป่า ข้าพเจ้าจะดูหน้าต่อไป ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

ภาพแสดงพื้นที่นาข้าวที่สีทองขาวหล่อลอย คุณครูบอกไปยังพื้นที่นาข้าว “นี้คืออะไร?”

เด็กๆ ตอบว่า “นี้คือนาข้าว”

คุณครูยอมรับและบอกว่า “ถูกแล้ว นาข้าวนี้มีข้าวที่มีขนาดใหญ่ ข้าพเจ้าจะดูหน้าต่อไป ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

ภาพแสดงสวนที่งดงาม มีดอกไม้สีสดสวย คุณครูบอกไปยังสวน “นี้คืออะไร?”

เด็กๆ ตอบว่า “นี้คือสวน”

คุณครูยิ้มและบอกว่า “ถูกแล้ว สวนนี้มีดอกไม้งามที่บานออกมาทั้งหมด ข้าพเจ้าจะดูหน้าต่อไป ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

ภาพแสดงภูเขาสูงสันใจ ที่ซี่งมีบ้านไม้เล็กอยู่ใต้ภูเขา คุณครูบอกไปยังภูเขา “นี้คืออะไร?”

เด็กๆ ตอบว่า “นี้คือภูเขา”

คุณครูยอมรับและบอกว่า “ถูกแล้ว ภูเขานี้มีภูมิภาคที่งดงาม ข้าพเจ้าจะดูหน้าต่อไป ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

ภาพแสดงทะเลกว้างขวาง ที่ทะเลทอดลมเข้ามาชนชายฝั่ง คุณครูบอกไปยังทะเล “นี้คืออะไร?”

เด็กๆ ตอบว่า “นี้คือทะเล”

คุณครูยิ้มและบอกว่า “ถูกแล้ว ทะเลมีชีวภาพทางทะเลทุกอย่างอาศัยอยู่ในนั้น ข้าพเจ้าจะดูหน้าสุดท้าย ใครจะบอกว่านี้คืออะไร?”

ภาพแสดงท้องฟ้าที่มีดาวสว่างสวย คุณครูบอกไปยังท้องฟ้า “นี้คืออะไร?”

เด็กๆ ตอบว่า “นี้คือท้องฟ้า”

คุณครูยอมรับและบอกว่า “ดีมาก ท้องฟ้ามีความลึกลงมาอย่างไม่มีจำกัด ข้าพเจ้าจะปิดหนังสือและถามคุณว่า “เราเสร็จสิ้นการอ่านแล้ว คุณรู้สึกอย่างไร?”

เด็กๆ ตอบกลับด้วยความเจ็บเตลาดว่า “ดีมากมาย!”

คุณครูยิ้มและบอกว่า “ใช่แล้ว การอ่านสามารถนำเราสู่โลกที่น่าทึ่งได้ ข้าพเจ้าหวังว่าคุณจะยังคงอ่านต่อไปและสำรวจความรู้มากมายในอนาคต”

ห้องสมุด

ฝายเด็กๆ ร่วมกันยินดีต้อนรับสู่ห้องสมุดนี้ ซึ่งเป็นที่ที่มีความเป็นมงคลและเป็นที่สะดวกสบายอยู่แน่นหนา ผนังเจาะจงประกอบด้วยภาพเขียนสีสันประกอบกัน แต่ละภาพเป็นเรื่องราวที่มีความหมายต่างกัน ชั้นหนังสือมีหนังสือหลากหลายประเภท จากเรื่องราวเด็กจนถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ทุกอย่างมีอยู่ทั้งหมด แสงแดดรั่วผ่านหน้าต่างสูงเข้ามาตกลงบนพื้นไม้โครงเงาของมัน

เด็กๆ ที่เข้ามาสู่ที่ทรงความรู้แห่งนี้เห็นว่าทั้งหมดมีความน่าสนใจ พยายามเห็นโลกที่อยู่รอบๆ หนึ่งบุรุษห้องสมุดที่เป็นที่น่านึกนาฏกันยินดีต้อนรับพวกเขา และชักชวนพวกเขาไปสำรวจโลกที่มีอันทรงความฝัน

“สวัสดีครับ ครับเด็กๆ! ยินดีต้อนรับสู่ห้องสมุดนี้ ที่มีหนังสือที่น่าสนใจมากมาย คุณจะหาถึงหนังสือที่คุณชื่นชอบได้” บุรุษห้องสมุดบอกด้วยความเข้มงวด

เด็กๆ ก็กระตุ้นใจเลือกหนังสือที่คุณชื่นชอบ บุรุษห้องสมุดก็อธิบายเรื่องราวในหนังสือให้พวกเขาทราบ ในหนังสือหนึ่ง พวกเขาพบเรื่องเกี่ยวกับป่า ที่มีสัตว์เลี้ยงลูกสาวที่มีชีวิตชีวาอย่างชาติฉ่องฉาย ทำให้เด็กๆเหมือนจะอยู่ในป่าที่มีชีวิต

“ทำไมเราไม่มีมาที่นี่ มีหนูหนาวตกไปกระโดดตรงต้นไม้นี้” บุรุษห้องสมุดชี้แสดงภาพวาดในหนังสือ

เด็กๆ สนใจยินดีที่ทราบเรื่องราว และทุกครั้งก็มีเสียงแสดงความประหลาดใจขึ้นมา หลังจากนั้น พวกเขาก็หาหนังสือเกี่ยวกับอวกาศ ซึ่งมีรูปแบบของกาแล็กซี่ที่ห่างไกลและดาวดวงที่มีความน่าสนใจ

“ว่ามันเป็นอะไรนี้? ดาวนั้นดูเป็นอย่างว่ามีแสงมาก” เด็กๆหนึ่งยืนยันภาพวาดในหนังสือ

บุรุษห้องสมุดยิ้มและตอบว่า “นั่นคือดาวเด่น มันส่งแสงมาสว่างและอยู่บนทั้งโลก”

เด็กๆ อยู่ในห้องสมุดเวลานั้น พวกเขาได้รับความอดทนและความสุข ที่สุดบุรุษห้องสมุดนำพวกเขาไปยังพื้นที่อ่านหนังสือเพื่อที่พวกเขาจะมีโอกาสอ่านโดยปลอดภัย

“จดจำไว้ว่า การอ่านเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจ มันจะนำคุณเข้าสู่โลกที่มีอันทรงความฝัน” บุรุษห้องสมุดบอกอย่างอ่อนโยน

เด็กๆ ก็เห็นด้วยและออกจากห้องสมุดด้วยความหลงหละใจต่อความรู้และความชื่นชอบต่อห้องสมุด ห้องสมุดนี้กลายเป็นที่สะอาดใจในหัวใจของพวกเขา และเป็นที่ที่พวกเขาสามารถบินเรียบร้อยได้