ในโลกที่มีความอันวางใจอันยอดเยี่ยม เด็กๆทุกคนมักจะถูกดึงดูดโดยสิ่งที่น่าสนใจทั้งหลายเสมอ และการเรียนภาษาใหม่นั้นยังเป็นทางเลือกที่ทำให้พวกเขารับประทานความสนุกสนานในการสำรวจอีกด้วย บทความนี้จะนำเด็กๆสู่โลกของภาษาอังกฤษ ผ่านชุดกิจกรรมที่น่าสนุก โดยทำให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนาน และเริ่มต้นเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นสนุกสนานด้วย!
หาคำศัพท์เกี่ยวกับป่า
สวัสดีครับ สวัสดีค่ะ ในป่าที่เขียวชมพูที่เต็มไปด้วยแสงแดดที่รั่วผ่านกิ่งไม้เป็นรอยแสงสีสัน หนูตุ๊กตาแบบบุญธรรมตะโกนตะโกนผ่านป่า อยากมองดูในทุกทิศทาง
หนูตุ๊กตา: สวัสดี หนูสักตา! คุณทำอะไรที่นี่เลย?
หนูสักตา: สวัสดี หนูตุ๊กตา! ฉันกำลังเก็บตัวกลิ่นเมล็ดที่มาจากต้นเมล็ดพรรณ ตั้งใจที่จะเก็บของเก็บเพื่อใช้ในระหว่างฤดูหนาว
หนูตุ๊กตา: ฤดูหนาว? คุณจะต้องระมัดระวังการรักษาความร้อนด้วยเลย!
หนูสักตา: ขอบคุณมาก หนูตุ๊กตา! ฉันยังอยากขอความช่วยเหลือจากคุณด้วย มีอาหารอื่นใดที่เราสามารถเก็บไว้เพื่อใช้ในฤดูหนาวได้หรือไม่?
หนูตุ๊กตา: ตามแนะนำได้เลย! นี่เป็นเรื่องที่ฉันยอมช่วยด้วย
จึงทำให้หนูตุ๊กตาและหนูสักตาเริ่มต้นการหาของเก็บ พวกเขามาถึงบริเวณทางน้ำลึกที่มีปลาจำนวนมากหลากหลาย
หนูตุ๊กตา: วาย ที่นี่มีปลาจำนวนมากมาย! เราสามารถเก็บปลาเข้าไว้เพื่อใช้ในฤดูหนาวได้ไหม?
หนูสักตา: ปลาเป็นอาหารที่ดีมาก แต่เราต้องเรียนรู้ว่าจะจับปลาได้อย่างไร หนูตุ๊กตา คุณสามารถจับปลาหนึ่งตัวได้ไหม?
หนูตุ๊กตา: ไม่มีเรื่องที่ยาก! ทำให้ฉันมาดู!
หนูตุ๊กตาหลอกล่อปลาเข้ามายังชายแหล่งน้ำ แล้วจับปลาหนึ่งตัวได้โดยเล็งละตัว
หนูสักตา: น่าเชื่อถือแล้ว หนูตุ๊กตา! ตอนนี้เรามีปลาแล้ว จึงสามารถเก็บไว้เพื่อใช้ในฤดูหนาวได้
พวกเขาก็ยังคงเดินไปต่อ มาถึงพื้นที่หญ้าที่มีดอกไม้สีสันต่าง ๆ บานอย่างงดงาม
หนูตุ๊กตา: วาย ดอกไม้ที่นี่ดูงดงามมาก! เราสามารถตัดดอกไม้มาตกแต่งบ้านได้ไหม?
หนูสักตา: ดอกไม้เป็นของที่มีความสำคัญของพืช จะต้องได้เก็บไว้ด้วย แต่เราไม่ควรตัดดอกไม้อย่างสลับยาง
หนูตุ๊กตา: นี่เห็นต้องเข้าใจเลย นั่นเป็นการปลองประมงธรรมชาติ
พวกเขาก็ยังคงเดินไปต่อ มาถึงป่าที่มีนกหลายๆตัวร้องเสียงที่ดี
หนูตุ๊กตา: ฟังนี้เสียงของนกดูดีมาก! เราสามารถบันทึกเสียงร้องของนกเข้าไว้เพื่อไปฟังในคืนได้ไหม?
หนูสักตา: นี่เป็นความคิดดี! เราสามารถทำฝายเดียวง่ายๆ จากเปลือกไม้และกิ่งไม้ได้
หนูตุ๊กตาและหนูสักตาเล่นตลอดและเรียนรู้ พวกเขาได้เรียนรู้ว่าจะจับอาหารได้อย่างไร ปลองประมงธรรมชาติ และยังได้เรียนรู้ว่าทำวัตถุงดินแดนที่เรียบร้อยด้วยตนเองด้วยเช่นกัน ในป่าที่มีความงดงามนี้ พวกเขาใช้เวลาได้สนุกสนานมากมาย
หาคำศัพท์เกี่ยวกับทะเล
- ภาพ: ทะเลกวาด
- คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, ocean, wave, fish, sand
- ภาพ: หายงาม
- คำศัพท์ที่ซ่อน: seashore, shell, starfish, seagull, swim
three. ภาพ: ปลา- คำศัพท์ที่ซ่อน: fish, coral, dolphin, shark, turtle
- ภาพ: สะพานข้ามทะเล
- คำศัพท์ที่ซ่อน: bridge, pier, boat, deliver, swimmer
five. ภาพ: หายงามที่มีเรือ- คำศัพท์ที่ซ่อน: seashore, boat, solar, sand, wave
- ภาพ: ปลาวาฬ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: dolphin, ocean, swim, fish, sea
- ภาพ: ฝนที่ตกลงบนทะเล
- คำศัพท์ที่ซ่อน: rain, wave, ocean, cloud, drop
- ภาพ: ปลาที่เล่นกับลม
- คำศัพท์ที่ซ่อน: fish, wave, swim, wind, play
nine. ภาพ: หายงามที่มีเมาะ- คำศัพท์ที่ซ่อน: seaside, coconut, palm tree, sun, sand
- ภาพ: หายงามที่มีหอบหลัง
- คำศัพท์ที่ซ่อน: beach, umbrella, solar, sand, swim
มาตรการให้เด็กเล่นเกม
- แสดงภาพ: แสดงภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนแก่เด็กเห็น。
- อธิบาย: อธิบายเกี่ยวกับภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพนั้น。
- หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือเปลือกภาพแบบหาโดยตรง。four. ชดเชย: ชดเชยคำศัพท์ที่เด็กหาได้และชี้แจงความหมายของคำศัพท์นั้น。
ด้วยวิธีนี้เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษและมีการเล่นตลอดขณะที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนาน。
หาคำศัพท์เกี่ยวกับเมือง
Tom: มองเห็นนะ Lily! ตึกสูงมีหน้าต่างแก้วมากมายนี้ คิดว่ามันคืออะไร?
Lily: ฉันคิดว่ามันคืออาคารสำนักงานสูงๆ มีคนงานอยู่ภายในมากมาย.
Tom: ใช่แล้ว ดูเครื่องยนต์นี้! มันสีแดงและเร็วมาก!
Lily: นี่คือรถรางส์เกิร์ล. มีคนขับมันเร็วที่สุดบนถนน.
Tom: อ่อยเห็นนี้! รถบัสหยุดลง. มีคนขึ้นของออกมา.
Lily: นี่คือรถบัสสาธารณะ. พวกเราสามารถขึ้นมันไปไปสวนสนุก.
Tom: ใช่แล้ว แต่จำไว้ว่าต้องพูด “Please” และ “thanks”.
ที่ด้านอื่นของเมือง พวกเขามาถึงสวนสวยงามๆ ซึ่งมีพืชพรรณหลากหลาย และมีสถานที่เล่นสำหรับเด็กๆ
Lily: มองเห็นนะ! ดอกไม้ทั้งหลายนี้มีสีสวยงามมาก.
Tom: ใช่แล้ว ดูสนามเล่นนี้? มีสลไลด์และเป้าหมายเล่น.
Lily: ฉันอยากเล่นสลไลด์!
Tom: จะไปถามผู้ดูแลสวนว่าเป็นไปได้หรือไม่.
Lily: ใช่แล้ว แต่จำไว้ว่าต้องพูด “Excuse me” และ “thank you”.
หาคำศัพท์เกี่ยวกับสวนสาธารณะ หาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสวนสาธารณะ
- สวนสาธารณะ (Park)
- ภาพ: สวนที่มีต้นไม้, หญ้า, ลู่วิ่ง, และเกมส์
- คำศัพท์ที่ซ่อน: park, tree, grass, playground, slide
- ลู่วิ่ง (strolling tune)
- ภาพ: ลู่วิ่งที่มีเท้าของคนวิ่ง
- คำศัพท์ที่ซ่อน: strolling tune, run, song
three. หญ้า (Grass)- ภาพ: หญ้าที่มีต้นไม้ยอดหลัง- คำศัพท์ที่ซ่อน: grass, inexperienced, subject
- ต้นไม้ (Tree)
- ภาพ: ต้นไม้ที่มีกิ่งขนาน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, department
five. เกมส์ (Playground)- ภาพ: เกมส์ที่มีลู่เล่น- คำศัพท์ที่ซ่อน: playground, slide, swing, see-noticed
- สลัลม (Slide)
- ภาพ: สลัลมที่เด็กๆ โซน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: slide, climb, amusing
- สนามและสนามกีฬา (sports activities field)
- ภาพ: สนามฟุตบอล, บาสเกตบอล, และเทนนิส
- คำศัพท์ที่ซ่อน: sports discipline, soccer, basketball, tennis
eight. สระว่ายน้ำ (Swimming pool)- ภาพ: สระว่ายน้ำที่มีคนว่ายน้ำ- คำศัพท์ที่ซ่อน: swimming pool, swim, water
nine. ลำธาร (River)- ภาพ: ลำธารที่มีปลา- คำศัพท์ที่ซ่อน: river, fish, water
- หลอง (Cave)
- ภาพ: หลองที่มีหนองน้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: cave, hole, water
เด็กๆ จะได้เล่นเกมการหาคำศัพท์นี้โดยต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพของสวนสาธารณะ และมีโอกาสได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอย่างสนุกสนาน。
หาคำศัพท์เกี่ยวกับสวนสัตว์
1. สวนสัตว์แห่งความอุดมค์– ภาพ: สวนสัตว์ใหญ่สวยงาม- คำศัพท์ที่ซ่อน: zoo, animals, หมา, แถบ, ช้าง
2. หมู่บ้านสัตว์หลากหลาย– ภาพ: หมู่บ้านสัตว์เลี้ยง- คำศัพท์ที่ซ่อน: farm, ไก่, หมอก, วัว, แกะ
3. สี่มุมป่าสาบสูตร– ภาพ: ป่าสาบสูตร- คำศัพท์ที่ซ่อน: woodland, แกะ, หนู, นกสี, หมี
4. สวนสัตว์น้ำแห่งความเจ็บใจ– ภาพ: สวนสัตว์น้ำ- คำศัพท์ที่ซ่อน: aquarium, ปลา, หนุน, หมู่, ปลาใหญ่
5. สวนสัตว์แห่งความอุดมค์สำหรับเด็ก– ภาพ: สวนสัตว์เล็กสำหรับเด็ก- คำศัพท์ที่ซ่อน: playground, สลไลด์, สวิง, สัตว์, เด็ก
มาตรการให้เด็กเล่นเกม1. แสดงภาพ: แสดงภาพของสวนสัตว์ต่างๆ แก่เด็กเห็น。2. อธิบาย: อธิบายเกี่ยวกับภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพนั้น。three. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือเปลือกภาพแบบหาโดยตรง。four. ชดเชย: ชดเชยคำศัพท์ที่เด็กหาได้และชี้แจงความหมายของคำศัพท์นั้น。
ด้วยวิธีนี้เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสวนสัตว์และมีการเล่นตลอดขณะที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนาน。
หาคำศัพท์เกี่ยวกับอุทยานแห่งชาติ
- ภาพ: อุทยานแห่งชาติ กว้างใหญ่และสวยงาม
- คำศัพท์ที่ซ่อน: อุทยานแห่งชาติ, ป่า, ทางเดิน, สัตว์, สัตว์ป่า
- ภาพ: ปลายทางทางเดิน ผู้เยือนกำลังเดินบนเส้นทาง
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ทางเดิน, การเดินป่า, ทางเดิน, แผนที่, หลักไม้
- ภาพ: ต้นไม้ใหญ่และป่าหนา
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, กิ่งไม้, หลังต้น, ป่า, สังคมชีวภาพ
- ภาพ: สัตว์ป่าในอุทยาน แมวป่ากำลังอยู่บนหลังต้นไม้
- คำศัพท์ที่ซ่อน: แมวป่า, หมี, แกะ, สัตว์, ที่อยู่อาศัย
five. ภาพ: แหล่งน้ำในอุทยาน ท่อนน้ำสวยงาม- คำศัพท์ที่ซ่อน: แม่น้ำ, แม่น้ำ, หน้าน้ำ, ทะเลสาบ, ระบบชีวภาพ
- ภาพ: ที่อยู่อาศัยของสัตว์ หลังไม้ที่มีหลอดและโครงรับ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ที่อยู่อาศัย, รู, โครง, ที่อยู่อาศัย, กุฏิ
- ภาพ: ผู้เยือนกำลังชมสัตว์ผ่านกล้องมองเข้าไป
- คำศัพท์ที่ซ่อน: การสังเกต, สัตว์ป่า, กล้อง, ตาเลนส์, การรักษา
eight. ภาพ: หน่วยปฏิบัติการของอุทยาน ห้องปฏิบัติการและห้องสารฉาย- คำศัพท์ที่ซ่อน: ผู้คุมอุทยาน, สำนักงาน, ศูนย์ข้อมูล, แสดง, การศึกษา
nine. ภาพ: ผู้เยือนกำลังเดินทางกลับบ้าน รถรับปลายทาง- คำศัพท์ที่ซ่อน: การเดินทางกลับ, การขนส่ง, การกลับ, การเดินทาง, การประท้วง
- ภาพ: ภาพรวมของอุทยานแห่งชาติ สวยงามและมีสัตว์ป่าอยู่รอบๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ธรรมชาติ, งามงาว, การรักษา, สัตว์ป่า, ความสงบ
หาคำศัพท์เกี่ยวกับทะเลสาบ
สิ้นเนื่องจากโลกห่างไกลนี้ มีทะเลสาบที่งามตายลึกชื่อว่า “ทะเลสาบเขียวแก้ว” ที่นี่ น้ำทะเลสาบชัดเจนเห็นเส้นลึก และมีต้นไม้ที่เขียวตกตะกอนและดอกไม้สีสันสลับซับซ้อนเรียบร้อยอยู่รอบๆ ในทะเลสาบมีสัตว์น้ำหลากหลายพันธุ์ ที่มีชีวิตร่วมกันอย่างสงบสุข
ทะเลสาบมีปลาเล็กหนึ่งตัวที่น่ารักชื่อว่า “น้ำปลาเล็ก” น้ำปลาเล็กชื่นชอบนั่นๆ บินเดินในทะเลสาบและเล่นกับเพื่อนๆ วันหนึ่ง น้ำปลาเล็กตัดสินใจที่จะนำกลุ่มเพื่อนๆ ของเขาเดินทางเพื่อการค้นหาประกอบ
พวกเขาเดินทางมาถึงพื้นที่หญ้าบริเวณตามทะเลสาบ พื้นที่หญ้าบริเวณนี้มีดอกไม้แปลกหลากที่รอดชีวิตอยู่แบบหลากหลาย น้ำปลาเล็กและเพื่อนๆ ของเขาตื่นเต้นและสนุกสนานกับดอกไม้ที่งามของพวกเขา
หลังจากนั้น พวกเขามาถึงป่าไม้หนาแน่น ป่าไม้นี้มีต้นไม้สูงยาวมาก น้ำปลาเล็กพบว่า ใบไม้ของต้นไม้เหล่านี้จะเปลี่ยนสีตามฤดูกาล พวกเขายังได้ยินเสียงร้องของนกที่เป็นเสียงที่ออกมาดีมากที่ทำให้น้ำปลาเล็กและเพื่อนๆ ของเขาหวานใจ
พวกเขาก็กลับมาเดินทางต่อเพื่อค้นหาประกอบ มาถึงชายหาด ที่นี่น้ำปลาเล็กพบทางแยกหอยของหลายชนิดที่เก็บอยู่บนชายหาด และมีแสงสว่างของหอยที่เรืองออกมาสลับสลับ น้ำปลาเล็กและเพื่อนๆ ของเขารีบเดินเล่นตลกบนชายหาด สนุกกับแสงแดดและลมทะเล
ระหว่างการเดินทางค้นหาประกอบ น้ำปลาเล็กและเพื่อนๆ ของเขายังได้พบเสือโคมที่กำลังแสดงฝายออกแสงบนที่สะดวก หสือโคมบอกพวกเขาว่า “ทะเลสาบนี้คือบ้านของเรา พวกเราต้องปกป้องมัน และทำให้มันมีความงามมากขึ้นด้วยความดูแลของเรา”
หลังจากที่ฟังแล้ว น้ำปลาเล็กและเพื่อนๆ ของเขาตัดสินใจจากนั้นแล้วที่จะช่วยปกป้องบ้านเกิดของพวกเขาทะเลสาบเขียวแก้วเรื่อยๆ พวกเขาเรียนรู้ว่าจะต้องการทำงานดัดแปลงเพื่อที่จะเก็บเลิฟและปกป้องสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ยังเรียนรู้ว่าจะต้องการปกป้องและชีวิตร่วมกันอย่างสงบสุขกับสัตว์อื่นๆ
และเมื่อเวลาผ่านไป ทะเลสาบเขียวแก้วก็มีความงามมากขึ้น น้ำในทะเลสาบกลับชัดเจนขึ้น ต้นไม้รอบๆ กลับมีอายุนานขึ้น และน้ำปลาเล็กและเพื่อนๆ ของเขาก็รู้สึกยิิงใจด้วยความพยายามของพวกเขา พวกเขารู้ว่า เมื่อทุกคนร่วมมือกัน ความงามของทะเลสาบเขียวแก้วจะยังคงที่มาตลอดไป
แสดงภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนแก่เด็กเห็น
บ่างวันเย็น เด็กๆ รวมตัวกันเดิมนั้นในห้องเรียน ตรงบนเนื้องานฝั่งแดดที่แสดงด้วยบนดาบบางบางที่วาดภาพภายในภาพที่แสดงเหตุการณ์ต่าง ๆ มีสัตว์เลี้ยงลูกเลี้ยงทั้งหมด หรือเช่น งูกงู แร้ง และหางยาว และสัตว์เฝ้าปกป้องทะเลที่เราจะเรียนในวันนี้ด้วย ครูนำบนบนบางบางภาพของปลาวาฬมาแสดงและว่า “เด็กๆ คนใดรู้ว่านี่คือสัตว์อะไรครับ?”
เด็กๆ หลายคนยกมือขึ้นมาว่า “ปลาวาฬ!” อีกคนหนึ่งก็ว่า “หมู่ปลาเพิ่ง!” ครูยิ้มและพูดว่า “ดีมาก ทุกคนต่างรับรู้ได้ นายเด็กๆ ให้มามองบนบางบางบางในนี้ มันวาดอะไรอยู่นี้?”
เด็กๆ มองอย่างละเอียดแล้วก็ตอบรวมว่า “หางหมู่!” ครูก็บอกว่า “ถูกแล้ว นี่คือหางหมู่ ต่อไปนี้เราจะเล่นเกมส์เพื่อดูให้เห็นใครที่จะพบหางหมู่บนบางบางบางและยกมือขึ้นในระยะเวลาที่เร็วที่สุด”
ครูแจกบนบางบางให้แต่ละเด็กและอธิบายกฎของเกมส์ว่า “ผมจะพูดชื่อสัตว์ทะเล คุณจะต้องหาบนบางบางและยกมือขึ้นทันที เด็กที่ยกมือขึ้นเกิดคะแนนในทันที”
ครูพูดชื่อสัตว์ทะเลครั้งแรกว่า “Dolphin!” เด็กๆ หาบนบางบางอย่างรวดเร็ว คนหนึ่งที่เจอบางคนยกมือขึ้นมาเร็วที่สุด ครูยิ้มและบอกว่า “ดีมาก คุณเจอเกิดคะแนนแล้ว ต่อไปคะแนนที่สอง!”
“Shark!” ครั้งนี้เด็กที่ยกมือขึ้นเร็วที่สุดได้และครูยิ้มและบอกว่า “first rate task!”
เรื่องที่เกิดขึ้นมากขึ้นและเด็กๆ ก็ทำงานที่ถูกต้องเอง พวกเขาไม่เพียงที่จะหาบนบางบางได้แต่ยังพูดดังเองด้วย ครูดูเห็นเด็กๆ ที่มีความสนใจอย่างมากและรู้สึกยินดีที่ดูเห็นเด็กๆ ที่เข้าใจและรับรู้อย่างดี
ครูยังดำเนินเกมส์ต่อไปโดยบอกว่า “Now, let’s have a look at how nicely you could suit the animals with their sounds.”
ครูเอาบนบางปลาวาฬมาแสดงและนำเสนอเสียงของปลาวาฬว่า “Who can tell me the sound a whale makes?” คนหนึ่งที่ยกมือขึ้นมาเร็วที่สุดก็ทำด้วยความทันทีในการกล่าวเสียงที่ตามเสียงของปลาวาฬ “Eh… eh… eh…”
ครูยิ้มและเห็นว่า “precisely! it is the sound a whale makes. keep up the best paintings, anybody!”
และเช่นนั้นเด็กๆ ก็ได้เรียนรู้สัตว์ทะเลมากขึ้นในบรรยากาศที่สบายและสนุก ไม่เพียงที่จะรู้จักเพื่อนทะเลของพวกเขาแต่ยังได้เรียนรู้เสียงของพวกเขาด้วย ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงที่จะเพิ่มความสามารถในการพูดภาษาแต่ยังสร้างความสนใจในสัตว์ทะเลของพวกเขาด้วย
อธิบาย: อธิบายเกี่ยวกับภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพนั้น
-
ภาพแสดง: แสดงภาพที่มีหลายสิ่งของที่เด็กเห็นได้ชัดเจน อย่างเช่น อาคารสูง ถนนและรถยนต์หลากหลาย
-
อธิบายภาพ: “เด็กจะเข้าใจได้อย่างไรว่าภาพนี้แสดงถึงเมือง? ในภาพนี้เราเห็นอาคารสูงมากมาย ถนนและรถยนต์หลากหลาย และอาจจะมีตราสถานีรถไฟหรือสวนสาธารณะด้วย”
three. หาคำศัพท์: “ทางนี้เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ยืนยันว่าเด็กจะหาคำศัพท์ได้อย่างไร? ช่วยดูเรียบเรียงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ แล้วบอกเราว่ามันคืออะไร”
-
คำศัพท์ที่ซ่อน: ภาพจะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เช่น “constructing”, “avenue”, “car”, “site visitors”, “mild” และ “park” ให้เด็กหาแล้วบอกเรียงคำศัพท์นั้นตามลำดับที่ถูกต้อง
-
ชดเชย: “ดีมากที่เด็กหาคำศัพท์ได้! คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้คือ building, street, vehicle, site visitors, mild และ park ซึ่งทำให้เราเห็นภาพเมืองที่มีชาติมากมาย”
-
กิจกรรมเพิ่มเติม: “เด็กอยากจะลองวาดภาพเมืองของตัวเองหรือไม่? ใช้คำศัพท์ที่เราหาได้เพื่อวาดภาพเมืองที่เป็นของตัวเอง”
หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือเปลือกภาพแบบหาโดยตรง
หาคำศัพท์: ให้เด็กดูภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ แล้วให้หาคำศัพท์ด้วยไม้เขียนหรือเปลือกภาพแบบหาโดยตรง。
ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ลู่วิ่ง, ลูกเตะ, และเด็กเล่นตลอดจนภาพของสัตว์เลี้ยงอยู่ด้วย。
คำศัพท์ที่ซ่อน:- park (สวนสาธารณะ)- tree (ต้นไม้)- swing (ลู่วิ่ง)- slide (ลู่ตก)- playground (สวนเล่น)- animal (สัตว์)- puppy (สัตว์เลี้ยง)
กิจกรรม:1. แสดงภาพ: แสดงภาพสวนสาธารณะแก่เด็กเห็น。2. อธิบาย: อธิบายเกี่ยวกับภาพและบอกเด็กว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพนี้。3. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือเปลือกภาพแบบหาโดยตรง。four. ชดเชย: ชดเชยคำศัพท์ที่เด็กหาได้และชี้แจงความหมายของคำศัพท์นั้น อาจจะรวมถึงคำเกี่ยวกับสวนสาธารณะ, กิจกรรมเล่น, และสัตว์เลี้ยง。
ขอโทษครับค่ะ คำศัพท์ที่เด็กหาได้และชี้แจงความหมายของคำศัพท์นี้
- ภาพ: ภาพของหมีเลี้ยง
- คำศัพท์: undergo
- ความหมาย: หมีเลี้ยง
- ภาพ: ภาพของแมวเลี้ยง
- คำศัพท์: cat
- ความหมาย: แมวเลี้ยง
three. ภาพ: ภาพของหมูเลี้ยง- คำศัพท์: pig- ความหมาย: หมูเลี้ยง
- ภาพ: ภาพของหนูเลี้ยง
- คำศัพท์: dog
- ความหมาย: หนูเลี้ยง
- ภาพ: ภาพของไก่เลี้ยง
- คำศัพท์: hen
- ความหมาย: ไก่เลี้ยง
- ภาพ: ภาพของหมึกเลี้ยง
- คำศัพท์: turtle
- ความหมาย: หมึกเลี้ยง
- ภาพ: ภาพของปลาเลี้ยง
- คำศัพท์: fish
- ความหมาย: ปลาเลี้ยง
- ภาพ: ภาพของหนุนเลี้ยง
- คำศัพท์: rabbit
- ความหมาย: หนุนเลี้ยง
- ภาพ: ภาพของสัตว์ป่า
- คำศัพท์: animal
- ความหมาย: สัตว์ป่า
- ภาพ: ภาพของสวนสัตว์
- คำศัพท์: zoo
- ความหมาย: สวนสัตว์
