ในการเดินทางการสำรวจและการค้นหาที่เต็มไปด้วยความอดึงดำนาน พวกเราจะร่วมกันเดินทางเพื่อหาทรัพย์สมบัติที่ซ่อนอยู่ในคำศัพท์ ผ่านการเล่นเกมส์ประชาชนและความท้าทายที่มีความสนุกสนาน เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่อุดมสมบูรณ์ และเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษของพวกเขาในบรรยากาศที่น่าสนุกสนาน。ให้เริ่มต้นการเดินทางการสำรวจคำศัพท์อันยอดเยี่ยมนี้กับพวกเราเสียที！
สวนสาธารณะแห่งความรัก
- ภาพของลูกโปรง (Pancake) และ คำศัพท์ “pancake”
- ภาพของเมล็ดอม (Oatmeal) และ คำศัพท์ “oatmeal”three. ภาพของขนมสมปัน (Bagel) และ คำศัพท์ “bagel”
- ภาพของขนมทอด (Bread) และ คำศัพท์ “bread”five. ภาพของอาหารทอด (Fried rice) และ คำศัพท์ “fried rice”
- ภาพของขนมหวาน (Cookie) และ คำศัพท์ “cookie”
- ภาพของขนมสำปัง (Pasta) และ คำศัพท์ “pasta”eight. ภาพของอาหารทอดหมู (Hamburger) และ คำศัพท์ “hamburger”nine. ภาพของอาหารทอดไก่ (bird nuggets) และ คำศัพท์ “chook nuggets”
- ภาพของขนมน้ำตาล (Ice cream) และ คำศัพท์ “ice cream”
ต้นไม้ที่บอกเรื่อง
สวนสาธารณะแห่งความรัก
ภาพ 1: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ใหญ่และหลุมน้ำสวยงาม。
หลักฉาก 1: ลูกหนุ่ม Tom และน้องสัตว์เลี้ยงของเขา, ลูกเสือลีลาชื่อ Lily มาสวนสาธารณะกับหมอนใจและแสนสนุก。
Tom: “Lily, มาที่นี่! ดูว่าสวนนี้ดูเหมือนไหม?”
Lily: “เปล่าเลย! มีต้นไม้ทั่วไปและหลุมน้ำที่ดูเหมือนตกแตก!”
หลักฉาก 2: หลังจากเล่นตลอดวันที่สวนสาธารณะ Tom และ Lily ตั้งข้อสัมภาษณ์ “หนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่รักที่สุด” ให้แก่ผู้มาเยือนและเลือกตั้งตัวตนเองเป็น “หนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่รักที่สุด” ในสวนนี้。
Tom: “แน่นอน! ขอให้เราเลือกตั้งตัวเองเป็น ‘หนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่รักที่สุด’ หายใจได้มาจากต้นไม้นี้!”
Lily: “ใช่เลย! หายใจได้แล้ว! หายใจแล้ว!”
หลักฉาก three: ต้นไม้ที่ตั้งของบอกเรื่องเกี่ยวกับการเติบโตและความสำคัญของต้นไม้ในสวนสาธารณะ。
ต้นไม้: “สวัสดี, Tom และ Lily! ผมเป็นต้นไม้ที่ตั้งของที่สวนนี้.”
Tom: “ต้นไม้อะไรที่น่าสนใจ?”
Lily: “ต้นไม้อาจบอกเรื่องเกี่ยวกับตนเอง?”
ต้นไม้: “แน่นอน! ผมเติบโตมาจากเม็ดไม้เล็กๆ และต้องใช้เวลาหลายปีเพื่อกลายเป็นต้นไม้ใหญ่นี้.”
Tom: “เม็ดไม้? อันทีเราหายใจได้มาจากต้นไม้?”
Lily: “ใช่เลย! ต้นไม้ช่วยให้สายลมเหม่มหวานและเป็นที่พักผ่อนสำหรับสัตว์น้อย.”
ต้นไม้: “และผมยังช่วยทำให้อากาศนั้นสะอาดด้วย!”
หลักฉาก four: Tom และ Lily จับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้องกับต้นไม้และสิ่งแวดล้อมรอบๆ ของสวนสาธารณะ。
จับคู่คำศัพท์
- สวนสาธารณะแห่งความรัก
- หลานหนุ่มน้อยชื่อ Tom และน้องสัตว์เลี้ยงของเขา ลูกเสือลีลาชื่อ Lily ได้ตั้งของที่สวนสาธารณะเพื่อเลือกตั้งตัวตนเองเป็น “หนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่รักที่สุด” ในสวนนี้。
- ต้นไม้ที่บอกเรื่อง
- ต้นไม้ที่เป็น “หนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่รักที่สุด” ได้บอกเรื่องเกี่ยวกับการเติบโตและความสำคัญของต้นไม้ในสวนสาธารณะ。
three. การจับคู่คำศัพท์– Tom และ Lily จะเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมโดยการจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้อง。
- การเลือกตั้ง
- Tom และ Lily จะเลือกตั้งตัวตนเองเป็น “หนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่รักที่สุด” หลังจากที่เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม。
- การกลับบ้าน
- Tom และ Lily กลับบ้านด้วยความยินดีและความรู้สึกเป็นตัวตนเองที่รักในสิ่งแวดล้อมของพวกเขา。
การเลือกตั้ง
1：
Tom และ Lily วิ่งวายเข้าสู่สวนสาธารณะแห่งความรัก ซึ่งเป็นสถานที่ที่พวกเขาชื่นชอบที่สุดในเมืองของพวกเขา。ทั้งสองรู้สึกยินดีที่มีโอกาสได้พบกับสิ่งแวดล้อมที่รักของพวกเขาอีกครั้ง。
2：บรรยายต้นไม้
ต้นไม้ที่ตั้งของสวนสาธารณะกำลังเตรียมตัวบรรยายต้นเองแก่ Tom และ Lily ขณะที่พวกเขาเรียกข้ามมาเยี่ยมดู。
ต้นไม้: “สวัสดี, Tom และ Lily! ผมเป็นต้นไม้ที่ตั้งของที่สวนนี้.”
Tom: “ต้นไม้มีอะไรน่าสนใจ?”
Lily: “ต้นไม้จะบอกเรื่องเกี่ยวกับตนเอง?”
ต้นไม้: “แน่นอน! ผมเติบโตมาจากเม็ดไม้เล็กๆ และต้องใช้เวลาหลายปีเพื่อกลายเป็นต้นไม้ใหญ่นี้.”
Tom: “เม็ดไม้? อันที่เราได้หายใจมาจากต้นไม้?”
Lily: “ใช่เลย! ต้นไม้ช่วยให้สายลมเหม่มหวานและเป็นที่พักผ่อนสำหรับสัตว์น้อย.”
ต้นไม้: “และผมยังช่วยทำให้อากาศนั้นสะอาดด้วย!”
3：การจับคู่คำศัพท์
Tom และ Lily จับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้องโดยการเลือกภาพที่สอดคล้องกับคำศัพท์ที่ได้รับมาจากต้นไม้。
Tom: “tree คือ ต้นไม้, flower คือ ดอกไม้, grass คือ หญ้า, และ water คือ น้ำ.”
Lily: “จนกระทั่งภาพ!”
Tom: “จับคู่และเรียน!”
Lily: “แล้วเราจะเรียนมากมายครับ!”
four：การเลือกตั้ง
Tom และ Lily กลับมาเลือกตั้งตัวตนเองเป็น “หนึ่งในสิ่งแวดล้อมที่รักที่สุด” หลังจากที่เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม。
Tom: “แน่นอน! ขอให้เรา
กลับบ้าน
“ลูกตาวันนี้! วันนี้เรากลับบ้านเรียบร้อยแล้ว!” พ่อแม่เรียกติดตาม. “มากับเราเลย!”
รับอาหารและหยุดพัก
ลูกตาวันนี้และพ่อแม่เดินกลับบ้านพร้อมกัน พวกเขาหยุดพักที่โรงเรียนเล็กๆ ของพวกเขา พ่อแม่ของลูกตาวันนี้เห็นว่าลูกตาวันนี้แห้งและหนาวเย็นเพราะเดินทางมาก
ทานอาหารและรักแรง
“ลูกตาวันนี้, มาทานอาหารและรักแรงเลย!” พ่อแม่เรียก. “มีอาหารให้ลูกตาวันนี้!”
หลังจากทานอาหาร
หลังจากที่ลูกตาวันนี้ทานอาหารแล้ว พวกเขาก็กลับบ้านต่อ พวกเขาเดินเร็วๆ ก็เพราะเฝ้ากันว่าตอนเย็นอาจมีหมอก
กลับบ้านแล้ว
“วันนี้เรากลับบ้านแล้ว!” ลูกตาวันนี้ตะโกนด้วยความยินดี. “มากับเราเลย! มากับเราเลย!”
สงบสุขและดิจิดิด
ลูกตาวันนี้และพ่อแม่กลับบ้านแล้ว พวกเขาเข้าบ้านและปิดประตู พวกเขามีความรู้สึกสงบสุขและดิจิดิดเพราะกลับบ้านหลังจากหนึ่งวันผจญภัย
สิ้นสุดวัน
วันนี้เป็นวันที่ลูกตาวันนี้กลับบ้านหลังจากหนึ่งวันผจญภัยในเมือง พวกเขามีความรู้สึกสงบสุขและดิจิดิดเพราะกลับบ้านแล้ว พวกเขาพร้อมที่จะเริ่มวันใหม่กับความรักและความหวานของหลังจากกลับบ้าน
