ติว อังกฤษ ครู ดิ วที่อยู่ การเรียนภาษาอังกฤษที่สบายดี

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีความหลากหลาย ผ่านทางเกมส์และเรื่องที่เล่า ให้เด็กๆมีโอกาสจับตามองและเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและสนุกสนาน ข้าพเจ้าขอให้พวกเราร่วมเดินทางในการโชคดีแห่งนี้!

สวัสดีครับ/ค่ะ ขอให้บรรดาเจ้าของร้านหนังสือคุณดีจนดี

สวัสดีครับ! ผมไม่มีอายุเท่าไหร่ แต่วันนี้เราจะเลือกหนังสือใหม่เพื่ออ่านกันนะ เวลาเลือกหนังสือที่จะอ่านครับ ว่าจะเป็นหนังสือเกี่ยวกับสัตว์หรือหนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ? ผมชื่นใจที่จะเลือกอะไรครับ?

คุณอยากได้หนังสือเกี่ยวกับสัตว์ หรือหนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ? หนังสือเกี่ยวกับสัตว์จะมีภาพสัตว์ที่น่าสนใจ และหนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษจะมีคำศัพท์ที่ชาติเราชอบ! คุณจะเลือกอะไรครับ?

วันนี้เราจะไปร้านหนังสือกับกัน ก่อนที่เราจะไปเราจะเรียนรู้บางอย่างเรื่องการซื้อของนะครับ คุณจะจัดการเรียบร้อยแล้วหรือ?

ขอให้บรรดาเจ้าของร้านหนังสือคุณดีจนดี! สวัสดีครับ! คุณอยากซื้ออะไรครับ? ขอให้บอกเจ้าของร้านว่าคุณอยากซื้อหนังสืออะไรครับ?

หนังสือเกี่ยวกับสัตว์ หรือหนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ? คุณชื่นใจที่จะซื้อหนังสืออะไรครับ?

หนังสือเกี่ยวกับสัตว์นะครับ! ขอให้บอกเจ้าของร้านว่าคุณจะซื้อหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นะครับ!

เท่าไหร่นะครับ? นี้เท่าไหร่? ขอให้บอกเจ้าของร้านว่าราคาหนังสือเท่าไหร่?

100 บาทนะครับ! ขอให้บอกเจ้าของร้านว่าราคาหนังสือเท่าไหร่?

100 บาทนะครับ! ขอให้บอกเจ้าของร้านว่าคุณจะจ่ายด้วยอย่างไร? คุณจะจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตรเครดิต?

เงินสดนะครับ! ขอให้บอกเจ้าของร้านว่าคุณจะจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตรเครดิต?

a hundred บาทนะครับ! ขอให้บอกเจ้าของร้านว่าคุณจะจ่ายด้วยเงินสดหรือบัตรเครดิต?

เงินสดนะครับ! ขอให้บอกเจ้าของร้านว่า

คุณอยากซื้ออะไร?

ภาพสัตว์น้ำ

คำศัพท์:-ปลา-หน้าจับ-ดอลฟิน-ปู-ปลาใหญ่

ภาพสถานที่:-ทะเลสาบ-แม่น้ำ-มหาสมุทร-ทะเล-สวนสัตว์น้ำ

กิจกรรม:1. จับคู่คำศัพท์กับภาพสัตว์น้ำ:-ให้เด็กจับคู่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำกับภาพสัตว์น้ำที่มีในภาพสวนสัตว์.

1. จับคู่ภาพสัตว์น้ำกับภาพสถานที่:-ให้เด็กจับคู่ภาพสัตว์น้ำกับภาพสถานที่ที่พวกมันอาศัยอยู่ (เช่น ภาพสัตว์ปลากับภาพสวนสัตว์).

2. เลือกภาพและอธิบาย:-ให้เด็กเลือกภาพหนึ่งจากภาพสวนสัตว์และอธิบายเกี่ยวกับสัตว์น้ำที่อยู่ในภาพนั้น (เช่น “นี่คือปลา มันอาศัยอยู่ในทะเลสาบ.”).

3. สร้างเรื่อง:-ให้เด็กสร้างเรื่องสั้นๆ ในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับภาพสวนสัตว์ (เช่น “ในสวนสัตว์น้ำ มีปลาหลายตัว พวกมันเลี้ยงตัวในน้ำ.”).

4. เล่นเกม “สุดฝัน”:-ให้เด็กปิดตาแล้วเลือกภาพสัตว์น้ำหนึ่งจากภาพสวนสัตว์แล้วอธิบายเสียงที่สัตว์น้ำนั้นอาจออกมา (เช่น “ปลานี้ทำเสียง ‘สวิช’ ขณะที่มันว่ายน้ำ.”).

จุดประสงค์:-พัฒนาทักษะการจับคู่คำศัพท์กับภาพ-พัฒนาทักษะการอธิบายเกี่ยวกับสัตว์น้ำ-พัฒนาทักษะการสร้างเรื่องสั้นๆ ในภาษาอังกฤษ

นี้เท่าไหร่? (How much is this?) – ถามราคาของหนังสือ (Asking the price of a book)

1. Cucumber – มันเกือบ
2. Apple – มันออร์แอนจ
3. Banana – มันมะนานfour. Pizza – สนังค์
4. Ice cream – ขนมครีม
5. Pasta – ขนมสตูก
6. Popcorn – ขนมหอมหวาน
7. Taco – บะหมี่
8. Sushi – สุชิ
9. Pancakes – หมึกหมัก

I would like to pay with… คุณต้องการจ่ายด้วย…

• I would love to pay with… (ผมจะจ่ายด้วย…)
• cash (เงินสด): “ผมจะจ่ายด้วยเงินสด” (I would love to pay with cash.)
• Card (บัตรเครดิต): “ผมจะจ่ายด้วยบัตรของตัวเอง” (I would like to pay with my card.)
• Bitcoin (บิทคอยน์): “ผมจะจ่ายด้วยบิทคอยน์” (I would love to pay with Bitcoin.)
• cellular price (การจ่ายด้วยมือถือ): “ผมจะจ่ายด้วยการจ่ายด้วยมือถือ” (I would love to pay with cellular charge.)

ขอบคุณเจ้าของร้าน หลังจากซื้อหนังสือ

• ：คุณต้องการซื้ออะไร?

• ：ฉันต้องการซื้อหนังสือเกี่ยวกับสัตว์.

• ：หนังสือนี้มีราคาเท่าไหร่?

• ：หนังสือนี้มีราคาสิบดอลลาร์.

• ：ฉันจะจ่ายด้วยเงินที่ฉันได้รับ.

• ：ขอบคุณครับ นี่คือหนังสือของคุณและเงินทอนของคุณ

• ：คุณต้องการทำอะไรในสวนสนุก?

• ：ฉันต้องการเล่นที่สวิงกิ้ง.

• ：ฉันต้องการขับเลื่อน.

• ：ฉันต้องการหากินปลาหวน.

• ：สัตว์นี้เป็นอะไร?

• ：นี่คือแกะแก้ว.

• ：แกะแก้วกินอะไร?

• ：แกะแก้วกินเข้า.

• ：คุณทำอะไรที่โรงเรียน?

• ：ฉันเรียนอ่านเขียน.

• ：ฉันเรียนคำนวณและวิทยาศาสตร์.

• ：ฉันเล่นกับเพื่อน.

• ：คุณทำอะไรที่บ้าน?

• ：ฉันแต่งอาหาร.

• ：ฉันทำความสะอาดบ้าน.

• ：ฉันอ่านหนังสือ.

• ：ฉันเล่นเตรียมของเล่น.