ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ พวกเราจะนำเด็กๆสำหรับสำรวจโลกภาษาอังกฤษผ่านทางนิยายเรื่องและเกมส์ที่มีปฏิสัมพันธ์ เรื่องหนึ่งต่อเรื่องอื่น เพื่อที่ดนุดนวลและช่วยเด็กๆรู้จักภาษาอังกฤษเริ่มต้นจากการใช้ภาษาประจำวันจนถึงคำศัพท์หลากหลายและโครงสร้างการใช้กระแสภาษา ทุกช่วงต่างมีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะช่วยเด็กๆเรียนเรียบร้อยและสร้างความสนใจในภาษาอังกฤษ ข้าพเจ้าจะนำคุณไปทางการเดินทางภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ด้วย!
ตอนเริ่มต้น
เด็ก: วันนี้เราจะไปหาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนะ!
ครู: ดีมากเลย! ลองดูภาพนี้เห็นไหม? มีภาพของป่า, ทะเล, และเมืองนะ.
เด็ก: น่าสนใจมาก!
ครู: ให้ฉันแสดงให้คุณเห็นเลย. มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ครับ.
(ครูแสดงภาพป่า)
ครู: ให้คุณหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับป่าไหม? คุณหาอะไรได้แล้ว?
เด็ก: ต้นไม้! ต้นไม้!
ครู: ต้นไม้นั่นเรียกว่า “tree” ใช่ไหม? ดีมาก! ลองจับคำศัพท์อื่นด้วยนะ.
(เด็กหาคำศัพท์ในภาพป่า)
ครู: และเรามีคำศัพท์อื่นอีกครับ. คุณหาอะไรได้?
เด็ก: กล้วย! กล้วย!
ครู: กล้วยนั่นเรียกว่า “bush” ด้วยนะ. ลองจับคำศัพท์ต่อไปนะ.
(เด็กหาคำศัพท์ในภาพป่า)
ครู: ดีมาก! คุณหาอีกคำศัพท์หนึ่งได้?
เด็ก: น้ำ! น้ำ!
ครู: น้ำนั่นเรียกว่า “water” ใช่ไหม? ดีมาก! ลองจับคำศัพท์ต่อไปนะ.
(เด็กหาคำศัพท์ในภาพป่า)
ครู: และเรามีคำศัพท์อีกครับ. คุณหาอะไรได้?
เด็ก: แก้ว! แก้ว!
ครู: แก้วนั่นเรียกว่า “cup” ด้วยนะ. ดีมาก! คุณเอาคำศัพท์ออกมาเกินไปนะ.
(เด็กหาคำศัพท์ในภาพป่า)
ครู: อย่างนี้เราเสร็จแล้ว! คุณหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพป่าได้แล้วนะ. ลองจับคำศัพท์ในภาพทะเลและเมืองด้วยนะ.
(เด็กหาคำศัพท์ในภาพทะเลและเมือง)
ครู: ดีมาก! คุณหาคำศัพท์ทั้งหมดได้แล้ว! คุณเรียกคำศัพท์ที่คุณหาออกมาได้ครับ.
เกมแบบเต็มรูปแบบ
-
ภาพสัตว์น้ำ:
-
“เริ่มด้วยเพื่อนน้ำของเรา. มองที่ภาพของปลา ปลาใหญ่ และปลาแมว. คุณสามารถหาคำที่ตรงกับสัตว์นี้ได้หรือไม่?”
-
ตารางเกม:
-
“นี่คือดาวะเกมของเรา. มีกริดกับภาพที่หนึ่งฝั่งและคำที่ฝั่งอื่น. หน้าที่ของคุณคือการเรียกตรงภาพกับคำที่ถูกต้อง.”
| ภาพ | ภาษาอังกฤษ |
|---|---|
| Fish | ปลา |
| Shark | ปลาใหญ่ |
| Seahorse | ปลาแมว |
| Dolphin | ปลาปลอก |
| Whale | ปลาใหญ่ |
-
วิธีการเล่น:
-
“ผมจะแสดงภาพให้คุณเห็น และคุณต้องหาคำที่ตรงกับภาพนั้นในกริด. ตัวอย่าง เมื่อผมแสดงภาพของปลาใหญ่ คุณต้องหาคำ ‘shark’ บนกริด.”
-
ตัวอย่างการเล่น:
-
“ขอมองที่รอบเล่น. ผมแสดงภาพของปลาใหญ่. คุณต้องหาคำ ‘shark’ บนกริด. ใช้ลายวงรอบมันและพูดมันออกมา.”
-
สรุปและตอบแทน:
-
“เมื่อเราตรงภาพและคำทั้งหมดแล้ว จะมีการเข้าร่วมตรวจสอบสนุกสนาน. คนที่ตรงคำมากที่สุดจะได้ดาวเหลืองบนดาวะของตน. ให้เราเล่นและเรียนร่วมกัน!”
วิธีการเล่น
-
แสดงภาพ： ใส่ภาพบนใบแผงหนึ่งที่มีสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ อย่างเช่น ป่าทึบ、ทะเล、เทือกเขา และเมือง
-
บัตรภาษาอังกฤษ： ใส่คำศัพท์ภาษาอังกฤษบนบัตรแผงอื่นที่เกี่ยวข้องกับภาพ อย่างเช่น ป่าทึบ (forest)、ทะเล (ocean)、เทือกเขา (mountains) และเมือง (metropolis)
-
เกมหาคู่และตรงกัน： ผสมบัตรภาษาอังกฤษและภาพบนด้วยกัน แล้วให้เด็กๆ หาคู่ที่ตรงกันตามภาพ
four. ประชุมเพื่อคำถาม： เมื่อเด็กๆ หาคู่ที่ถูกต้อง คุณสามารถถามเขาว่า “what’s this?” และนำไปสู่คำตอบภาษาอังกฤษเช่น “it is a woodland.”
-
สนับสนุนด้วยเสียง： เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ให้เด็กๆ ลากเสียงที่เหมือนกับสิ่งที่มีในภาพ เมื่อหาบัตรภาษาอังกฤษว่า “chook” ให้ลากเสียงเสียงร้องของนก
-
ระบบรางวัล： ทุกครั้งที่หาคู่ที่ถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนน และเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลเล็ก
-
การฝึกซ้อมซ้ำแล้วซ้ำเอง： หลังจากเล่นเกมเสร็จ ให้เล่นเกมนี้ซ้ำอีกครั้งเพื่อฝึกซ้อมคำศัพท์และการหาคู่ภาพ-คำศัพท์เพิ่มเติม
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เฉยายโดยเพียงเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำที่ดีขึ้นด้วยด้วย
ตัวอย่างตารางเกม
| ภาพสัตว์น้ำ | คำศัพท์ |
|---|---|
| ปลา | fish |
| สัตว์น้ำ | water creature |
| หมอก | fog |
| สะพาน | bridge |
| หลอดท่อ | pipeline |
| ทะเล | ocean |
| ฝาย | dolphin |
| ปลาวาฬ | whale |
| หมึก | octopus |
เกมเล่นคำฟัง
ตัวอย่างตารางเกม:
| รูปสัตว์น้ำ | คำศัพท์ |
|---|---|
| ปลา | fish |
| หมึก | octopus |
| ปลาปีก | butterflyfish |
| ปลาหมึก | clam |
วิธีการเล่น:
- แบ่งกลุ่ม: แบ่งเด็กเป็นกลุ่มเล็กๆ แล้วแต่งตั้งตัวแทนที่จะแสดงรูปสัตว์น้ำและชี้ให้แฝงรูปนั้นไปอยู่ในกลุ่มของเขา.
- แสดงรูป: ตัวแทนของแต่ละกลุ่มจะแสดงรูปสัตว์น้ำและกลุ่มคนอื่นจะต้องจับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับรูปนั้น.three. ตอบคำถาม: หลังจากที่กลุ่มคนอื่นจับคำศัพท์เสร็จแล้ว ตัวแทนของกลุ่มที่แสดงรูปจะต้องตอบคำถามว่า “what is this?” และกลุ่มคนอื่นจะต้องตอบคำศัพท์ที่ถูกต้อง.four. ประมวลผล: ทีมที่ตอบคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุดจะได้แต้มและกลุ่มที่ได้แต้มมากที่สุดจะชนะเกม.
จุดเด่น:
- การฝึกความรู้: ทีมต้องรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับรูปสัตว์น้ำเพื่อจับคำศัพท์ที่ถูกต้อง.
- การเรียนรู้ทางภาษา: วิธีเล่นนี้ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ.
- การเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์: รูปสัตว์น้ำช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำต่างๆ และสิ่งมีชีวิตในทะเล.
กลิ่นรสของอายากและเสียงสัตว์
-
“จินตนาการว่าเราอยู่ในป่ามายาที่สัตว์มีชีวิตมากกว่าเดิม. ขณะที่เราคุยกับพวกเขา พวกเราสามารถฟังเสียงของพวกเขาได้ ตัวอย่าง หากเราได้พบแรน พวกเราสามารถฟังเสียงโหวนของมันได้ คุณสามารถคาดเดาได้ว่าตัวม้ายจะกลับมีเสียงไหน?”
-
“ร่วมกันเล่นเกมละครับ ฉันจะแสดงภาพของสัตว์แก่คุณ และคุณต้องคาดเดาชื่อของสัตว์และเสียงที่มันกลับมา ตัวอย่าง หากฉันแสดงภาพของปลาแก่คุณ คุณอาจจะพูด ‘ปลา’ และทำเสียงหลุดน้ำ”
three. “ตอนนี้ฉันมีตะกร้าพิเศษที่มีเสียงสัตว์แตกต่างกัน ปิดตาคุณไว้ ฉันจะเล่นเสียง คุณพยายามคาดเดาว่าเป็นสัตว์อะไร สำหรับเสียงของรุ้ง คุณอาจจะพูด ‘เตี้ย’ หรือ ‘เชิญ)”
-
“แต่ละสัตว์มีวิธีการการสื่อสารที่เด่นที่นั้นของตนเอง พวกเราสามารถเรียนรู้มากมายจากการฟังเสียงที่พวกเขาทำ นี่เป็นเช่นการมีเพื่อนสัตว์ของเรา!”
-
“จำได้ว่า มันไม่เพียงแค่เสียงที่สำคัญ มันยังเกี่ยวข้องกับการมีสนุกและการเรียนรู้ด้วย ขอให้เราสนุกกับการประมวลยุทธ์นี้และค้นหาวิธีการที่เราสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ทั้งหมดด้วยกัน!”
สรุปและตอบแทน
เมื่อเราเสร็จการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแล้ว โปรดรวบรวมคำศัพท์ที่เราหาได้ ฉันจะบอกคำศัพท์แล้วเราจะพิจารณาความหมายของมัน ตัวอย่างเช่น:
- ฝน – มันหมายถึงน้ำที่ตกลงมาจากอากาศ
- ป่า – สถานที่ที่มีต้นไม้และสัตว์ที่อาศัยอยู่three. ทะเล – ทะเลเป็นที่นี้ที่น้ำมีความลึกมาก และมีสัตว์น้ำที่อาศัยอยู่ด้วย
เมื่อเราเสร็จแล้ว ให้แสดงความยินดีและรู้สึกยินดีว่าเราได้ทำงานร่วมกันเพื่อเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ฉันจะมอบรางวัลเล็กๆ แก่คนที่หาคำศัพท์มากที่สุด และเราจะได้เล่นเกมเพิ่มเติมด้วย! อย่าลืมว่าเรามีอายุมากมายที่เราสามารถเรียนรู้กันด้วยกัน!
