เราต้องการนำเสนอบทสนทนาเล็กๆ ที่วางแผนเพื่อเด็กอายุ 5-6 ปี โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการแชทกับสัตว์เลี้ยงในภาษาอังกฤษ เพื่อช่วยเด็กๆ พัฒนาทักษะการพูดและการฟัง โดยมีเนื้อหาที่น่าสนุกและมีความเป็นไปได้ที่จะทำให้เด็กๆ รู้สึกถึงความสนุกในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่เหมาะสมกับอายุของเขากันเอง อ่านต่อไปเพื่อเข้าใจเพลงสนทนาที่เราเตรียมมาให้คุณและเด็กๆ ของคุณ!

หลักเนื้อเรื่อง

เด็กเล็กชื่อ Tom และเพื่อนของเขา Alice ตกลงที่สวนสาธารณะเพื่อเล่นและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม. พวกเขาได้รับคำสั่งจากหนึ่งตัวอักษรซ่อนในภาพสวนที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ และต้องหาคำศัพท์ที่ตัวอักษรบอกไว้ในภาพนั้น。

ภาพแรก: สวนสาธารณะTom และ Alice ตั้งตัวอักษร “B” ขึ้นกลางภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ลูกบอล, และเต๋าเล่น.Tom: “ฉันเห็นลูกบอล! คำศัพท์แรกคือ ‘Ball’!”Alice: “ใช่แน่นอนนะ! ฉันเห็นลูกบอลด้วย!”

ภาพที่สอง: บริเวณน้ำภาพนี้แสดงทะเลสาบ, ปลา, และเรือเล็ก.Tom: “ฉันเห็นปลา! คำศัพท์ที่สองคือ ‘Fish’!”Alice: “ใช่นะ! ฉันเห็นปลาด้วย!”

ภาพที่สาม: พื้นที่สำหรับกีฬาภาพนี้แสดงสนามบาสเกตบอล, สนามเทนนิส, และหลอดเทนนิส.Tom: “ฉันเห็นหลอดเทนนิส! คำศัพท์ที่สามคือ ‘Tennis’!”Alice: “ใช่นะ! ฉันเห็นหลอดเทนนิสด้วย!”

ภาพที่สี่: พื้นที่สำหรับท่องเที่ยวภาพนี้แสดงต้นไม้ประดับ, หลอดป่า, และหน้าต่างประดับ.Tom: “ฉันเห็นหน้าต่างประดับ! คำศัพท์ที่สี่คือ ‘Door’!”Alice: “ใช่นะ! ฉันเห็นหน้าต่างประดับด้วย!”

สรุปTom และ Alice พบคำศัพท์ที่ตัวอักษรบอกไว้ทุกคำที่ภาพแต่ละแฟน. พวกเขามีความสุขที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสนุกกับเกมตายคำศัพท์นี้!

คำศัพท์ที่หาได้:1. Ball2. Fish3. Tennis4. Door

ตัวอักษรที่บอกไว้:B, F, T, D

เพลงปิด:“เราสำเร็จแล้ว! สวนสา

บทสนทนา

สวนสัตว์ที่มีสัตว์น้ำเป็นที่ที่เด็กชอบมาก เพราะมันมีหลากหลายสิ่งที่สนุกสนานและมีการเรียนรู้โดยอย่างไม่ต้องมีเงื่อนไข. วันนี้เรามาสนทนากันเกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลที่เป็นที่อาศัยของพวกมัน และเราจะลองหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำและทะเลด้วยเช่นกัน。

หนึ่ง: สัตว์น้ำที่รู้จักกันดี

  1. Dolphin – หมายถึง “ปลาดอลฟิน” ซึ่งเป็นสัตว์น้ำที่มีสมองใหญ่และมีความสามารถในการพูดทางทางน้ำเหมือนมนุษย์บางส่วน และรู้จักกันว่าเป็นสัตว์ที่มีความรสนิทและมีสัมพันธ์ดีกับมนุษย์.
  2. Shark – หมายถึง “ปลาแร็ก” ซึ่งเป็นสัตว์น้ำที่มีฟันแหลมและมักทำงานด้วยกันกับกลุ่มเพื่อหากิน แม้ว่าจะมีภาพที่น่ากลัว แต่ปลาแร็กก็มีสัตว์ที่เป็นนักล่าและเป็นสัตว์น้ำที่สำคัญสำหรับสภาพแวดล้อมน้ำ.
  3. Octopus – หมายถึง “หมึก” ซึ่งเป็นสัตว์น้ำที่มีร่างกายแบบมนุษย์ มีขาอยู่ทั่วทั้งร่างกาย และมีสมองใหญ่มากกว่าสัตว์บางส่วนของมนุษย์เช่นกัน.

หนึ่ง: ทะเลที่มีสัตว์น้ำมากมาย

  1. Tropical Fish – หมายถึง “ปลาทะเลเทาะนุ้ย” ซึ่งมีหลากหลายสีและรูปร่างที่น่าสนุก และสามารถพบได้ทั่วทะเลที่อุณหภูมิสูง หรือทะเลเทาะนุ้ย.
  2. Manta Ray – หมายถึง “ปลาแมนตา” ซึ่งเป็นปลาที่มีร่างกายแบบแปลงรูป มีวงกลมใหญ่หลายกลุ่ม และมักพบในทะเลที่มีอุณหภูมิที่อุดมสมบูรณ์ส

สรุป

แบบฝึกหัดการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้เรื่องราวสัตว์:

  1. รายละเอียดการเขียนตัวอักษร:
  • เริ่มจากจุดและเส้นง่ายๆ ในรูปสัตว์ที่เด็กรู้จัก เช่น หมา, แมว, หนู, และหมอก.
  • ให้เด็กวาดรูปสัตว์ขึ้นแล้วเขียนตัวอักษรที่เกี่ยวข้องกับรูปสัตว์นั้น ตามลำดับที่ได้รับออกมา.
  1. กิจกรรมการเขียน:
  • ให้เด็กเลือกหนึ่งในหลายรูปสัตว์แล้วเขียนตัวอักษรที่เกี่ยวข้องกับรูปสัตว์นั้น ตัวอักษรแรกของชื่อสัตว์.
  • ต่อมาเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติม เช่น ชื่อสัตว์ที่มีหลายตัวอักษร และภาษาบอกเล่นเพื่อช่วยเด็กจำ.
  1. ประโยชน์:
  • ช่วยเด็กเรียนรู้ตัวอักษรและภาษาอังกฤษโดยสนุกสนาน.
  • ส่งผลให้เด็กมีความสนใจในการเรียนเขียนภาษาอังกฤษ.
  1. ตัวอย่างกิจกรรม:
  • หมา: “Dog” – ให้เด็กวาดรูปหมาแล้วเขียน “D” และ “og” ขึ้น.
  • แมว: “Cat” – ให้เด็กวาดรูปแมวแล้วเขียน “C” และ “at” ขึ้น.
  • หนู: “Mouse” – ให้เด็กวาดรูปหนูแล้วเขียน “M” และ “ouse” ขึ้น.
  • หมอก: “Elephant” – ให้เด็กวาดรูปหมอกแล้วเขียน “E” และ “lephant” ขึ้น.
  1. การประเมิน:
  • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กเขียนตัวอักษรถูกต้องและมีความสมบูรณ์.
  • ให้คำตอบแบบทดสอบเพื่อช่วยเด็กจำตัวอักษรและภาษาอังกฤษ.

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *