ส่งของภาษาอังกฤษ ที่อยู่เรียนภาษาอังกฤษ ความรักและการเรียนรู้

ในเรื่องนี้ที่มีความรักและความฉลาดเจริญฝีมือเราจะตามตามแมวขาวที่ชาติฉลาดไม่เพียงแค่ได้เรียนภาษาอังกฤษที่งดงาม แต่ยังช่วยเหลือประชาชนรอบตัวด้วยที่ทราบไว้ จะร่วมกันเดินทางสู่โลกที่มีความรักและความฉลาดเจริญฝีมือนี้ด้วยกันเหรอ!

สวนสาธารณะ

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพ 1:– ภาพ: ภาพของป่าหญ้าที่มีต้นไม้และสัตว์เลี้ยง- คำศัพท์ซ่อน: ป่าหญ้า, ต้นไม้, สัตว์, หญ้า

ภาพ 2:– ภาพ: ภาพของสวนสาธารณะที่มีลูกเล่นและสนามกีฬา- คำศัพท์ซ่อน: สวนสาธารณะ, ลูกเล่น, กีฬา, สนาม

ภาพ 3:– ภาพ: ภาพของทะเลที่มีเรือและสัตว์น้ำ- คำศัพท์ซ่อน: ทะเล, เรือ, น้ำ, ปลา

ภาพ four:– ภาพ: ภาพของเมืองที่มีตึกและรถยนต์- คำศัพท์ซ่อน: เมือง, ตึก, รถยนต์, ถนน

ภาพ five:– ภาพ: ภาพของฝนที่กำลังตก- คำศัพท์ซ่อน: ฝน, กลุ่มเมฆ, ฝาก, ตก

ภาพ 6:– ภาพ: ภาพของแสงอาทิตย์ที่แสงไปที่พื้น- คำศัพท์ซ่อน: อาทิตย์, แสง, ท้องฟ้า, แสงยิ้ม

ภาพ 7:– ภาพ: ภาพของหลังเมฆที่มีน้ำฝน- คำศัพท์ซ่อน: กลุ่มเมฆ, น้ำฝน, พายุ, มืด

ภาพ 8:– ภาพ: ภาพของป่าไม้โกงหลังที่มีสัตว์เลี้ยง- คำศัพท์ซ่อน: ป่าโกงหลัง, สัตว์, ต้นไม้, ฝันใต้แสง

ภาพ nine:– ภาพ: ภาพของทะเลที่มีคราบคราม- คำศัพท์ซ่อน: ทะเล, คลื่น, เรือ, มหาสมุทร

ภาพ 10:– ภาพ: ภาพของเมืองที่มีหลอดขายของเล่น- คำศัพท์ซ่อน: เมือง, ร้าน, ของเล่น, ร้านค้า

ภาพ eleven:– ภาพ: ภาพของสวนสาธารณะที่มีลูกเล่นและเด็กเล่น- คำศัพท์ซ่อน: สวนสาธารณะ, ลูกเล่น, เด็ก, สนุก

ภาพ 12:– ภาพ: ภาพของป่าที่มีต้นไม้และสัตว์เลี้ยง- คำศัพท์ซ่อน: ป่า, ต้นไม้, สัตว์, ธรรมชาติ

ขอโทษที่ไม่ได้ตอบคำถามให้เสร็จสมบูรณ์ แต่เราไม่มีสิ่งที่ต้องการแปลขึ้นภาษาไทยในข้อความที่คุณกล่าวไว้ คุณต้องการแปลอะไรมา?

ในบ่ายที่มีแสงแดดระล�าดเอาะวา หมิ่มและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปสนุกที่สวนสาธารณะ。พวกเขามาถึงสวนเล็กที่มีมงคลและดอกไม้บานโดยกลุ่มไม้เขียวทั้งสี่บริเวณ หลายๆพันธ์ดอกไม้บานอยู่ในต้นไม้ดอกไม้สวยงาม หมิ่มตะลึงกล่าวว่า: “ทำไมแล้วมันมีดอกไม้สวยมากเหล่านี้ที่นั้น?”

หวายขาวทำการแสดงทางไปยังหมอกหลายตัวในดอกไม้บานว่า: “เรียกว่าเหมือนมีหมอกที่ดูเป็นน่ารัก ที่มีสีสีต่างๆบนเสียงของมันมากมาย” หมิ่มตั้งคำถามว่า: “ทำไมดอกไม้และหมอกมีสีสีมากมายเช่นนี้?”

อาจารย์นำใบแสดงภาพดอกไม้สีต่างๆมาอธิบายว่า: “สีของดอกไม้และหมอกนั้นเป็นสิ่งที่ธรรมชาติมอบมา ตัวอย่างเช่น ดอกไม้สีแดงอาจดึงบาศรสมายมาชมดอกไม้ และดอกไม้สีฟ้าอาจดึงหมากมากิน” หมิ่มและหวายขาวเริ่มจับตาดูปริมาณดอกไม้ในสวน พวกเขาพบว่าดอกไม้ในสวนมีสีที่ต่างกัน มีสีแดง สีเหลือง สีฟ้า สีม่วง และหลายสีอื่นๆ พวกเขายังสังเกตว่าดอกไม้ทุกสีมีทรงทางและขนาดที่ต่างกัน

อาจารย์กล่าวต่อว่า: “นอกจากดอกไม้นั้น เรายังสามารถเห็นสิ่งที่มีสีต่างๆทั่วทุกที่ เช่น ท้องฟ้า กาแลง หมอก และเสื้อผ้า และนั้นเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเรา”

หมิ่มและหวายขาวเอยและยอมรับความเข้าใจ อาจารย์กล่าวต่อว่า: “ตอนนี้ ข้าพเจ้าจะนำมาเล่นเกมส์หนึ่ง ข้าพเจ้าจะบอกชื่อสี คุณจะต้องบอกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสีนั้น”

อาจารย์เริ่มบอก: “สีแดง มีอะไร?” หมิ่มตอบอย่างรวดเร็ว: “แอบอม!” อาจารย์ยิ้มและยืนยัน ตามมาด้วย: “สีฟ้า มีอะไร?” หวายขาวตอบทันที: “ท้องฟ้า!” อาจารย์กล่าวต่อไป โดยให้คำถามต่อๆเดิม เด็กๆต่างก็ตอบข้อตอบต่างๆ

หลังจากเกมส์จบลง อาจารย์สรุปว่า: “สีทำให้โลกของเรามีความงาม และเราได้เรียนรู้ว่าจะใช้ภาษาอังกฤษเรียกชื่อสีและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสีนั้น” หมิ่มและหวายขาวตะโกนตะลึงไปยังมุมต่างๆของสวน ใช้ภาษาอังกฤษเอยอธิบายสีและสิ่งที่พวกเขาเห็น เสียงเสียงการสวดและการยิ้มสวยของพวกเขาเปลี่ยนแปลงสวนสาธารณะเป็นสิ่งที่มีความงามและการเรียนรู้

สถานที่อื่นในสวน

• ในมุมมุมอื่นของสวนสาธารณะ เด็กๆ ได้ค้นพบอะไรที่น่าสนุกมากขึ้นนี้:

• สวนเล่นเด็ก: หลายเด็กๆ สนุกเล่นตลอดเวลาบนสลาลี มีเสียงรอยแรงแห่งความสุขเด็กๆ ดังออกมาตลอดเวลา

• สวนสัตว์: สัตว์เล็กๆ หลากหลายเล่นอย่างอิสระที่นี่ ดึงดูดความสนใจของเด็กๆ มากมาย

• สวนกุฎิหล่อ: ดอกไม้สีสันตาสวยเปิดบานในแสงแดด กลิ่นหอมของดอกไม้กระจายไปทั่วทุกที่

• สวนหญ้า: บิดามารดาสามารถพูดคุยกันอย่างสบายใจที่นี่ ในขณะที่เด็กๆ วิ่งเร็วบนหญ้า

ที่สวนเล่นเด็ก หลายเด็กๆ มีโอกาสเล่นเกมต่างๆ บนเตาเลื่อน บนสลาลี และบนที่หลักฐานที่ทำจากทราย พวกเขาสนทนากันและสนุกสนานกับช่วงวัยของเด็กๆ

ที่สวนสัตว์ เด็กๆ ได้เห็นสัตว์เล็กๆ ที่น่ารักเช่นหนูหนู นกที่มีพฤติกรรมที่แข็งแกร่งและหนูหนูเสียงน่ารัก พวกเขาเรียนรู้ว่าจะดูแลสัตว์เหล่านี้อย่างไร และเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขา

ที่สวนกุฎิหล่อ เด็กๆ ถูกดึงดูดโดยดอกไม้ที่มีสีสันตาสวยและกลิ่นหอม พวกเขาได้รู้จักดอกดาลี ดอกทานาและดอกทิวเลีย และเรียนรู้ว่าจะแยกดอกไม้ตามสีและรูปร่างของพวกเขา

ที่สวนหญ้า บิดามารดาสามารถมองเห็นเด็กๆ ที่เล่นสนุกและยังมีเสียงรอยแรงดังออกมาตลอดเวลา หน้าตาของพวกเขาแสดงความยินดีและสนุกสนานกับช่วงเวลาที่อยู่กันกันเป็นครอบครัว

สวนสาธารณะนี้เป็นสวรรค์ของความสุขของเด็กๆ และเป็นที่ที่บิดามารดาสามารถพักผ่อนตัวได้ดี ทุกคนร่วมกันเข้าร่วมช่วงเวลาที่ดีในช่วงบ่ายนี้

กลับบ้าน

เมื่อสงกรานต์เหมือนดวงอาทิตย์แสดงดวงงามงาม พวกเราก็เริ่มทายทายว่าวันนี้จะเป็นวันที่เราจะกลับบ้านหลังจากวันที่สนุกสนานที่สวนสนุกและสวนสัตว์แล้ว。เราเดินบนทางที่เรียบร้อยและระลึกถึงการแตะต้องหลายอย่างที่เราทำไปแล้ว。

“คุณชอบสวนสัตว์มากไหม?” พวกเราบอกกันเมื่อเราเดินผ่านต้นไม้ที่มีดอกไม้สวยงามและกลิ้งกลวงต่อกัน。

“เราชอบเล่นกับหลอดไม้!” หนึ่งในเราตอบกับเสียงดังนั้น และเราก็หยุดอยู่กับเพื่อนๆ และรู้สึกว่าวันนี้เป็นวันที่น่ารักมากเลย。

เมื่อเราเดินไปต่อ พวกเราเห็นสนามกีฬาและเราก็ตัดสินใจที่จะเล่นกีฬากับเพื่อนๆ ระห์ร้อยๆ และสดใสๆ กัน。

“เราต้องกลับบ้านแล้ว” หนึ่งในเราบอกเมื่อเราเห็นรถไฟมาเข้าสถานี และเราก็เริ่มเดินเร็วขึ้นเพื่อข้างรถไฟหลังจากที่เราเล่นกีฬาสนุกสนานมาแล้ว。

“เรากลับบ้านแล้ว” หนึ่งในเราบอกเมื่อเราเข้ารถไฟ และเราก็รู้สึกว่าวันนี้เป็นวันที่ทำให้เรารู้สึกสุขสำนึกมากเลย。

เมื่อเราข้างรถไฟเดินไปต่อ พวกเรารู้สึกว่าวันนี้เป็นวันที่เราได้รับความสุขและสันติใจจากการเล่นกับเพื่อนๆ และรู้สึกว่าการกลับบ้านนี้จะทำให้เรารู้สึกอยู่ในความรักและความสุขของบ้านเรามากขึ้นเลย。