เริ่มต้นกับการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่อายุ 4-5 ปี นั้นเป็นสิ่งที่ดูเหมาะสมและน่าสนใจ ด้วยการผสมผสานเรื่องราวที่น่าติดหูกับกิจกรรมการเขียนตัวอักษรที่ง่ายๆ และมีเสียงสุดแสนน่ารัก ที่ทำให้เด็กสนุกและเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นมากครับ

หน้าแรก:คำนำ

เรื่องเล่าเกี่ยวกับการไปที่สวนสาธารณะในภาษาอังกฤษ

Once upon a time, there was a little boy named Tom. Tom loved to go on adventures and explore new places. One sunny morning, Tom decided to visit the local park, which was known for its beautiful gardens and playful animals.

As Tom walked through the park’s entrance, he noticed the colorful flowers blooming everywhere. “Look at these beautiful roses,” he exclaimed, pointing to a vibrant red rose bush. “And those are yellow daisies, too!”

Tom continued his journey and soon came across a pond. The water was crystal clear, and he could see several fish swimming around. “Hello, fish!” he called out, hoping they would come closer. To his delight, the fish swam over to him, curious about the noise.

Tom then saw a group of ducks paddling on the water. He quickly ran to catch up with them and said, “Hello, ducks! How are you today?” The ducks quacked back in response, and they swam together for a while.

Feeling hungry, Tom decided to find a place to eat. He spotted a small café near the playground. “Good morning!” he said to the café owner. “Can I have a sandwich, please?” The owner smiled and replied, “Of course! Enjoy your meal!”

After eating, Tom wanted to play some games. He saw a swing set and decided to swing high into the sky. “Wheee!” he cheered as he went higher and higher. Then, he ran to the slide and slid down with a big smile.

As the day came to an end, Tom sat on a bench and looked around at the park. He was happy to have had such a fun and exciting day. “I can’t wait to come back again,” he thought.

And so, Tom left the park with a heart full of joy and memories that would last a lifetime.

หน้าแรก:ภาพและคำศัพท์

สร้างเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ

หน้าแรก: ภาพและคำศัพท์

ภาพ:– หมวดหมู่ภาพที่มีภาพของอาหารต่างๆ อย่างเช่น แป้ง, ขนม, โรตี, แซลาด, และอาหารอื่น ๆ ที่เด็กชอบ

คำศัพท์:– Cake- Ice cream- Bread- Salad- Pizza- Juice- Cookie- Chocolate- Fruit- Sandwich

หน้าที่ 2: ภาพและคำศัพท์

ภาพ:– ภาพของอาหารอื่น ๆ ที่เด็กชอบ

คำศัพท์:– Pasta- Tacos- Soup- Chicken- Fish- Egg- Sushi- Burger- Hot dog- Popcorn

หน้าที่ 3: ภาพและคำศัพท์

ภาพ:– ภาพของอาหารแบบที่เด็กชอบเลือกเพื่อจับคู่

คำศัพท์:– Chocolate cake- Ice cream cone- Bread and butter- Fruit salad- Pizza with pepperoni- Juice box- Cookie with chocolate chips- Sushi roll- Burger with cheese- Hot dog with mustard

หน้าสุดท้าย: รวบรวมคำศัพท์

ข้อความ:“Great job! You’ve matched all the food words with their pictures. Remember these words and enjoy your favorite snacks!”

หน้าที่2:ภาพและคำศัพท์

หน้าที่ 2: ภาพและคำศัพท์

ภาพ: ภาพของห้องนอนเด็กที่มีหลังคาหลายชั้นและหน้าต่างแตกต่างๆ ที่มีสีที่ต่างกัน

คำศัพท์:– bedroom- ceiling- window- color- bed- pillow- toy- book- lamp- carpet

ภาพ: ภาพของห้องนักศึกษาที่มีโตโต้แบบเล็กๆ และหนังสือต่างๆ ที่วางบนตะกร้าหนังสือ

คำศัพท์:– classroom- desk- chair- blackboard- pencil- ruler- eraser- book- window- door

ภาพ: ภาพของห้องบริษัทที่มีเก้าอี้โปรเฟสชันและโทรศัพท์

คำศัพท์:– office- desk- computer- phone- chair- window- door- clock- printer- lamp

ภาพ: ภาพของห้องระเบียงที่มีหลอดเชื่อมข้ามและหน้าต่างที่มีเลนส์ตาย

คำศัพท์:– hallway- door- window- lamp- mirror- stairs- ceiling- floor- wall- lock

ภาพ: ภาพของห้องโรงแรมที่มีเตียงนอนและหน้าต่างที่มีเลนส์ตาย

คำศัพท์:– hotel- room- bed- window- bathroom- TV- phone- door- lock- carpet

ภาพ: ภาพของห้องร้านที่มีตู้และโทรศัพท์

คำศัพท์:– store- shelf- box- item- cash register- phone- door- window- sign- customer

หน้าที่3:ภาพและคำศัพท์

ภาพ: ภาพหลายตัวแสดงสัตว์น้ำต่างๆ ที่อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำต่างๆ อย่างเช่นทะเล, แม่น้ำ, หลองน้ำ, และสวนปลูกสลัด

คำศัพท์:– fish- shark- turtle- dolphin- octopus- whale- crab- shrimp- starfish- eel

กติกาเกม:1. ให้เด็กดูภาพและจำคำศัพท์ที่แสดงในภาพต่างๆ.2. ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.3. เมื่อเด็กพบคำศัพท์ใหม่ ให้เขา/เธอเล่าคำศัพท์ออกไปและอธิบายสั้นๆ ถึงสัตว์นั้น.4. สามารถแบ่งเกมเป็นสองช่วง: หนึ่งช่วงสำหรับการค้นหาคำศัพท์และหนึ่งช่วงสำหรับการอธิบายเพิ่มเติมถึงสัตว์นั้น.5. ให้เด็กเลือกสัตว์ที่เขา/เธอชอบเพื่อมาเล่าเรื่องราวสั้นๆ ในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสัตว์นั้น.

หน้าที่4:ภาพและคำศัพท์

หน้าที่ 4: ภาพและคำศัพท์

ภาพ: ภาพของหาดทะเล ที่มีตะเกียงลูกน้ำหลากหลาย รวมถึงสายลูกน้ำ ปลาสีเหลือง และหายงานแก้วที่หล่อยลงมา

คำศัพท์:– beach- sandcastle- seashell- yellow fish- jellyfish- wave

กิจกรรม:1. อธิบายภาพและชี้แจงสิ่งต่างๆ ในภาพเข้าให้เด็กดู2. อธิบายคำศัพท์และให้เด็กจับคำศัพท์ที่ปรากฏในภาพ3. ให้เด็กจำแนกภาพเป็นส่วนต่างๆ และอธิบายเกี่ยวกับภาพแต่ละส่วน4. ให้เด็กพิมพ์คำศัพท์ที่พวกเขาจับได้ในภาพ5. ให้เด็กเล่นเกม “ตามคำศัพท์” โดยค้นหาคำศัพท์ที่ปรากฏในภาพตามลำดับ

เพื่อยินยอมเรียนรู้:– หาดทะเล (beach)- ตะเกียงลูกน้ำ (sandcastle)- หายงานแก้ว (jellyfish)- สายลูกน้ำ (wave)- ปลาสีเหลือง (yellow fish)- หายงานแก้ว (jellyfish)

กิจกรรมเพิ่มเติม:– ให้เด็กวาดภาพของตนเองของหาดทะเลและใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้แสดงในภาพ- ให้เด็กจำแนกภาพเป็นส่วนต่างๆ และอธิบายเกี่ยวกับภาพแต่ละส่วน- ให้เด็กพิมพ์คำศัพท์ที่พวกเขาจับได้ในภาพ- ให้เด็กเล่นเกม “ตามคำศัพท์” โดยค้นหาคำศัพท์ที่ปรากฏในภาพตามลำดับ

หน้าที่5:ภาพและคำศัพท์

หน้าที่ 5: ภาพและคำศัพท์

ภาพ:– ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และดอกไม้งามขาว กับลูกอาหารที่อยู่บนต้นไม้และใต้ดอกไม้- ภาพหนึ่งของหอประมงที่มีปลาหลากหลายชนิดเลื่อนตลอดเวลา ข้างลำแม่น้ำ- ภาพหนึ่งของหมอกที่เข้ามากันอย่างหนาแน่นบนเขา และน้ำตกที่กระตุ้นสะดวก

คำศัพท์:– white flowers- fruits- park- aquarium- fish- mist- waterfall- mountain- river

หน้าสุดท้าย:รวบรวมคำศัพท์

สุดท้ายแล้ว นักเรียนจะได้รวบรวมคำศัพท์ที่เรียนรู้ไปทั้งหมด และมีสิทธิ์ที่จะได้รับการยืนยันจากครูหรือเพื่อนๆ ในกลุ่มเรียนของตน. นี่คือบางส่วนของคำศัพท์ที่เรียนรู้:

• ภาษาอังกฤษ: คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม, ฤดูกาล, สัตว์, การเดินทาง, การเล่น, การเรียน, และมากมายอื่น ๆ.

• คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม: tree, forest, animal, plant, river, mountain, beach, sky, cloud, rain, sun, snow, wind, storm, earthquake.

• คำศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาล: spring, summer, autumn, winter, snowman, snow, ice, sun, sunflower, autumn leaves, summer sun, spring flowers.

• คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์: dog, cat, bird, fish, bear, lion, tiger, elephant, monkey, panda, giraffe, dolphin, whale.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการเดินทาง: car, train, plane, boat, ship, bus, bike, walk, travel, journey, destination, route, map.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการเล่น: play, game, fun, happy, sad, angry, excited, tired, hungry, thirsty.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการเรียน: school, book, pencil, paper, pen, notebook, eraser, calculator, computer, teacher, student, learn, study.

• คำศัพท์เกี่ยวกับอาหาร: apple, banana, orange, watermelon, pizza, hamburger, sandwich, cake, ice cream, juice, milk, bread.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการเรียน: education, knowledge, skill, ability, understand, learn, teach, read, write, speak, listen.

• คำศัพท์เกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียน: book, paper, pencil, pen, notebook, ruler, calculator, computer, internet, library, classroom, school.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการนับเลข: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการอ่าน: read, book, story, word, sentence, paragraph, chapter, book, library, school, classroom.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการเขียน: write, letter, word, sentence, paragraph, essay, story, poem, notebook, paper, pen, pencil.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการฝึกหัด: practice, exercise, study, learn, teach, help, guide, explain, understand, know.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการสื่อสาร: talk, speak, say, tell, ask, answer, question, reply, communicate, understand, listen.

• คำศัพท์เกี่ยวกับการทำงาน: work, job, task, activity, project, plan, organize, manage, solve, create, design.

• **คำศัพท์เกี่ยวกับการดูแลตั