เกมส์ประสานงามเรียนภาษาอังกฤษระดับกลาง พัฒนาการสังเกตการณ์และความรู้ศัพท์

ในเกมส์ประสานงามนี้ เด็กๆจะต้องสังเกตภาพและคาดเดาว่าสิ่งที่มีตามภาพนั้นคืออะไรด้วยภาษาอังกฤษ เกมนี้ง่ายและมีความสนุกสนาน ไม่เพียงนั้นจะช่วยเพิ่มความรู้ศัพท์ของเด็กๆภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพัฒนาการสังเกตการณ์และความรีบเร็วของพวกเขาด้วย ให้เริ่มทายที่นี่เพื่อเข้าสู่ทายวลีภาษาอังกฤษที่น่าสนุกเสมอนั้นกับ!

เนื้อเรื่องแนวความเรียงตามฉาก

ในเช้าวันที่มีแสงแดดระลอก หนูอามี่และเพื่อนๆของเธอก็ได้เล่นตลอดเวลาในป่า. อามี่ถือแผงการ์ดที่มีรูปสัตว์และอาหารต่างๆ และตื่นเต้นกล่าว “เราเล่นเกมหาคำด้วยนะ!” กฎของเกมนั้นง่ายๆ อามี่จะบอกคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เช่น “tree” (ต้นไม้) แล้วเด็กๆ จะต้องหาแผงการ์ดที่มีอาหารที่เกี่ยวกับต้นไม้ เช่น “apple” (แอปเปิ้ล). เมื่อหาแผงการ์ดที่ถูกต้องแล้ว พวกเขาจะต้องพูดคำภาษาอังกฤษดังกล่าวด้วยเสียงดัง.

เด็กๆ ก็เริ่มหาตามแผงการ์ด บางคนหาได้ “river” (แม่น้ำ) และ “fish” (ปลา), บางคนหาได้ “wooded area” (ป่า) และ “bird” (รักษา). อามี่เห็นว่าเด็กๆ ทำเกมสนุกมาก ก็เข้ามาเล่นด้วย และหาได้ “cloud” (กลุ่มก้อนเมฆ) และ “solar” (ดวงอาทิตย์).

ในระหว่างเล่นเกม เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนคำภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังรู้จักสิ่งแวดล้อมที่คำภาษานั้นนำเสนอด้วย. อามี่ยังตกลงกับว่า “ฉันรู้แล้วว่า ‘tree’ คือต้นไม้ ‘apple’ คือแอปเปิ้ล พวกนี้อยู่ในป่า.”

เมื่อเกมมีต่อไป เด็กๆ ก็เรียนคำภาษาอังกฤษมากขึ้น เช่น “mountain” (ภูเขา), “seashore” (ชายหาด) และ “town” (เมือง). พวกเขาก็เริ่มพูดคำภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง และใช้คำนี้ที่จะบรรยายภาพที่มีในการ์ด.

อามี่ยังขอมากขึ้นอีกว่า “ตอนนี้เราจะใช้คำภาษาอังกฤษเหล่านี้เขียนเรื่องเล่น.” เด็กๆ ก็เริ่มคิดแนะนำ เช่น “ในป่ามีต้นไม้สูงมาก ใต้ต้นไม้มีชายหาดที่งดงาม,” หรือ “ในเมืองเด็กๆ กำลังเล่นในสวนสาธารณะ และเห็นสัตว์ต่างๆ.”

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนคำภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดและความคิดสร้างสรรค์. อามี่และเพื่อนๆของเธอใช้เวลาในป่าได้ดีมาก และทุกคนต่างได้รับผลประโยชน์มากมาย.

ต้องการหาคำซ่อนไว้ในงานครับ

ในเกมนี้ เด็กๆ จะเข้าร่วมในการออกสำรวจเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ จุดมุ่งหมายของเกมคือช่วยเด็กๆ ทราบและจดจำคำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูกาลในภาษาอังกฤษ ต่อไปนี้คือขั้นตอนเกมเพิ่มเติม:

1. เตรียมวัตถุ：เตรียมใบการ์ดที่มีภาพที่เกี่ยวกับฤดูกาลและใบการ์ดที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูกาลเขียนบนมัน

2. กฎของเกม:

• นำใบการ์ดภาพทั้งหมดมาเรียงแบบด้านหลังเหนือบนโต๊ะ ทำให้เกิด “ด้านหลังของใบการ์ดภาพ” ที่เหมือนใบการ์ดภาพ
• ให้เด็กๆ ลูกละหนึ่งเลือกใบการ์ดภาพที่มีด้านหลังมาเปิด และพยายามบอกฤดูกาลที่ภาพนั้นเป็น
• เมื่อเด็กๆ บอกฤดูกาลที่ถูกต้อง พวกเขาต้องหาใบการ์ดภาพที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูกาลที่เหมือนกัน และนำมันมาวางข้างใบการ์ดภาพ

three. ช่วงการเล่นที่มีประสานงาม:- ถ้าเด็กๆ บอกฤดูกาลที่ถูกต้องแต่ไม่พบใบการ์ดภาพที่เหมือนกัน เด็กๆ คนอื่นๆ ในเกมส์จะช่วยหาใบการ์ดภาพให้เขา- ถ้าเด็กๆ หาใบการ์ดภาพที่เหมือนกัน พวกเขาจะอ่านคำศัพท์ออกเสียง และอธิบายถึงความหมายของคำศัพท์นั้น

1. ระบบรางวัล:

• เมื่อทุกใบการ์ดภาพที่เกี่ยวกับฤดูกาลและใบการ์ดภาพที่มีคำศัพท์ที่เหมือนกันถูกหาและตรวจสอบได้ทั้งหมด เกมจะจบลง
• สามารถตัดสินรางวัลเพื่อคนที่หาคำศัพท์ได้หรือรวบรวมคำศัพท์ได้เร็ว โดยให้รางวัลเล็กๆ หรือเสียงเล่าเลือก

1. สรุปและการปรับปรุง:

• หลังจากเกมจบลง ให้เด็กๆ ทราบคำศัพท์ที่พวกเขาหามา และหารือเกี่ยวกับความเฉพาะของฤดูกาลแต่ละฤดู
• ให้เด็กๆ บอกเกี่ยวกับฤดูกาลด้วยตนเองเพื่อเพิ่มความจำและความเข้าใจต่อคำศัพท์

ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะได้เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูกาล แต่ยังเพิ่มความจำและการแสดงความสามารถในการใช้ภาษาด้วยเช่นกัน

ประกาศกฎของเกมส์ประสานงาน

การแสดงความคิดเห็นในเกมส์ประมวลผลนี้ เราจะใช้ชุดกิจกรรมที่ง่ายและน่าสนุกต่าง ๆ เพื่อช่วยเด็กๆ ได้เรียนรู้และปฏิบัติภาษาอังกฤษอย่างสะดวกสบายใจ ต่อไปนี้คือกฎของเกมส์

1. ขั้นตอนเตรียมแต่ง：เตรียมภาพบันไดของวัตถุในชีวิตประจำวัน เช่น วัตถุใช้ประจำวัน สัตว์ อาหาร และบัตรภาษาอังกฤษที่มีคำว่าพวกนั้น

2. ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดการภาพและบัตรภาษาอังกฤษแบบสุ่มๆ ให้ไล่เรียงบนโต๊ะ

3. การหาคำศัพท์ซ่อนตัว：เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่แสดงอยู่ในบัตรภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพแสดงแกะวาน ก็จะต้องหาคำว่า “canine”

4. การถามตอบปฏิกิริยา：เมื่อเด็กๆ หาและได้คำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะสามารถเล่นวลีด้วยคำว่านั้น หรือถามเพื่อนเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์นั้น

five. ระบบรางวัล：ในแต่ละครั้งที่เด็กๆ หาและใช้คำศัพท์ที่ถูกต้องและสร้างวลีได้ คุณสามารถมอบรางวัลเล็ก ๆ แก่พวกเขา เช่น ตอบฉันต์ หรือตะกร้าตาะหน้า เพื่อสนับสนุนความตื่นเต้นของพวกเขา

1. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม：ในขั้นตอนสิ้นสุดเกม คุณสามารถที่จะทบทวนคำศัพท์ที่เด็กๆ หาได้ทั้งหมด และช่วยพวกเขาเรียนรู้และปฎิบัติมากยิ่งขึ้น

2. กิจกรรมขยาย：เด็กๆ จะสามารถที่จะทดลองเขียนเรื่องสั้นด้วยคำศัพท์ที่หาได้ หรือเล่นเกมแสดงบทบาท เพื่อที่จะเพิ่มความรู้และการใช้คำศัพท์

เป้าหมายของเกมนี้เพื่อให้เด็กๆ ได้รับความสนุกสนานทางการเล่นและเรียนรู้ พวกเขาจะมีความรู้เข้าใจที่ดีกว่าและนำไปใช้ประโยชน์ในการใช้ภาษาอังกฤษของตนเอง

との

นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:

เกมส์ประสานงามนี้ พวกเราจะใช้ใบบัตรที่มีรูปสัตว์แตกต่างกันเป็นเครื่องมือช่วยเหลือ บนแต่ละใบบัตรจะมีคำศัพท์อังกฤษหนึ่งคำ

รายชื่อคำศัพท์:

1. Fish – ปลา
2. Dolphin – ดอลฟิน
3. Shark – ปลาไหล
4. Turtle – หนุนfive. Whale – ปลาวาฬ
5. Seal – หนูทะเล
6. Octopus – หนูสัตว์แปลกหลังeight. Crab – กุ้งnine. Starfish – หนุนดาว
7. Shrimp – กุ้งเล็ก

กฎของเกม:

1. จัดใบบัตรทั้งหมดให้บนโต๊ะ ให้หลังบน
2. บุตรชายและบุตรสาวจะเล่นลอบโดยการตัดใบบัตรแต่ละใบ และพยายามบอกคำศัพท์อังกฤษที่เห็นบนรูปสัตว์
3. ถ้าบุตรชายและบุตรสาวที่ตัดใบบัตรที่ถูกที่แล้ว พวกเขาจะได้คะแนน 1 คะแนน; ถ้าตัดใบบัตรที่ผิด ก็จะเปลี่ยนลูกเล่นไปยังลูกเล่นต่อไป
4. เกมส์สามารถเล่นต่อไปได้จนกว่าใบบัตรทั้งหมดจะถูกเปิดหรือจนได้คะแนนตามขอบเขตที่กำหนดไว้

ช่วงเวลาที่สนุก:

• บุตรชายและบุตรสาวสามารถนำทำตัวหรือเสียงของสัตว์บนรูปเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
• สามารถตั้งเวลาเว้นเวลาที่กำหนดไว้เพื่อตรวจสอบให้เห็นใครที่จะจับคำศัพท์ที่มากที่สุดภายในเวลาที่กำหนดไว้

ผ่านเกมส์นี้ บุตรชายและบุตรสาวไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับสัตว์น้ำ แต่ยังได้เพิ่มทักษะการสังเกตและความตอบสนองของพวกเขาด้วยเช่นกัน

เกมส์ที่กำลังดำเนินอยู่ และ โครงการระบบรางวัล

ในเกมนี้ เด็กๆ จะต้องสงสัยอุปกรณ์ที่แสดงในภาพและฟังเสียงเพื่อที่จะเห็นว่ามีอะไรบ้างบนภาพนั้น ตามขั้นตอนและระบบรางวัลของเกมดังนี้:

1. ขั้นตอนเตรียมพร้อม：ก่อนหน้านี้ ต้องเลือกภาพที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันและเตรียมเสียงบันทึกที่เข้ากันกับภาพทุกภาพ ตัวอย่างเช่น ภาพแหวนตามด้วยเสียงที่แหวนถูกกัด

2. ขั้นตอนเริ่มเกม：เด็กๆ จะรวมกันอยู่ด้วยกัน และผู้จัดเกมจะแสดงภาพแรก และเล่นเสียงที่เข้ากันกับภาพ

3. ขั้นตอนหาคำตอบ：เด็กๆ จะต้องสงสัยว่ามีอะไรบ้างบนภาพตามเสียงและภาพ เด็กๆ สามารถพูดต่อเนื่องกันได้ และเด็กๆ ที่หาคำตอบที่ถูกต้องแรกจะได้รับรางวัล

four. ระบบรางวัล：ในแต่ละครั้งที่หาคำตอบที่ถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนนเพิ่มขึ้น คะแนนนี้สามารถแลกเปลี่ยนเป็นของขวัญเล็กๆ หรือใช้ในการหวยงานในท้ายเกม

1. เพิ่มความยาก：เมื่อเกมเริ่มขึ้นมา สามารถเพิ่มความยากของภาพเพิ่มขึ้นได้ เช่น แสดงวัตถุที่ซับซ้อนขึ้นหรือรวมเสียงมากกว่าหนึ่งเสียง

2. ขั้นตอนสนทนา：ในขั้นตอนหาคำตอบ สามารถเพิ่มขั้นตอนสนทนาเข้ามา เช่น ให้เด็กๆ ลอกเสียง หรืออธิบายภาพด้วยภาษาอังกฤษ

3. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม：เมื่อทุกภาพถูกหาคำตอบที่ถูกต้อง เกมจะสิ้นสุดลง และเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลใหญ่

eight. การประเมินและสรุป：หลังจากที่เกมสิ้นสุดลง จะเข้าสู่ขั้นตอนประเมินและสรุปการแสดงของเด็กๆ และสรุปวัตถุมงกุฎและวลีที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ไป

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำว่าใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการเข้าใจเสียงและการแสดงการพูดด้วยภาษาอังกฤษด้วย