ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกภาษาอังกฤษที่น่าทึ่ง ผ่านทางเรื่องสาวกับเกมส์ประชาสัมพันธ์ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำพูดพื้นฐานของภาษาอังกฤษและจะจับตามองได้ทางภาษานี้ซึ่งสร้างขึ้นแบบธรรมชาติระหว่างการเล่นเล่น。ให้เริ่มต้นการเดินทางนี้ที่น่าสนุกสนาน และเปิดโอกาสการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กๆของเรา!
เชิญเข้าสู่โลกของคำศัพท์
เรากำลังเดินทางไปยังโลกของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในรายชื่อ! นี่จะเป็นการเล่นที่น่าสนุกและน่าเรียนรู้ด้วยคะ!
ในโลกนี้มีหลายสิ่งที่เราต้องหาคำศัพท์ของมันเอาไว้ ก่อนที่เราจะเดินทางไปตามรายชื่อนี้:- ต้นไม้- ทะเล- ฝน- ดอกไม้- ฝาย- หอบเหนือ- ฝาย- สะพาน- ตึก- ทางหลวง
ลองจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เรียกขานมัน! ให้จับคู่ให้เรียบร้อยแล้วนะเด็กๆ。
- ต้นไม้ – ต้นไม้
- ทะเล – ทะเลthree. ฝน – ฝน
- ดอกไม้ – ดอกไม้five. ฝาย – ฝาย
- หอบเหนือ – หอบเหนือ
- ฝาย – ฝายeight. สะพาน – สะพานnine. ตึก – ตึก
- ทางหลวง – ทางหลวง
เราทำได้ดีมากเลย! จับคู่คำศัพท์กับภาพเรียบร้อยแล้วนะเด็กๆ。เราได้เรียนรู้หลายคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของเราแล้วครับ。
ทำไมเราไม่ได้เล่นเกมนี้อีกครั้งในบ้านหรือโรงเรียน? ให้คิดฝันว่าเราจะหาคำศัพท์ใดอีกด้วยคะ!
ตอนแรก: รายชื่อสิ่งแวดล้อม
- ต้นไม้ – ไม้
- ทะเล – ทะเล
- ฝน – ฝน
- ดอกไม้ – ดอกไม้
- ฝาย – กาแลง
- หอบเหนือ – ทิศเหนือ
- ฝาย – กาแลงeight. สะพาน – สะพาน
- ตึก – ตึก
- ทางหลวง – ทางหลวง
ตอนกลาง: หาคำศัพท์
- ให้เด็กดูภาพของต้นไม้แล้วพูดคำศัพท์ “ไม้” ออกมา
- ฝนกำลังตกแล้วให้เด็กพูดคำศัพท์ “ฝน”
- ดอกไม้บางตัวเปิดแล้วให้เด็กพูดคำศัพท์ “ดอกไม้”
- ฝายเหนือฟ้าให้เด็กพูดคำศัพท์ “กาแลง” และ “กาแลง”
- หอบเหนือเห็นได้ในฝนให้เด็กพูดคำศัพท์ “ทิศเหนือ”
- สะพานข้ามแม่น้ำให้เด็กพูดคำศัพท์ “สะพาน”
- ตึกสูงในเมืองให้เด็กพูดคำศัพท์ “ตึก”
- ทางหลวงและรถไหลไปมาให้เด็กพูดคำศัพท์ “ทางหลวง”
ตอนสุดท้าย: ประมวลผลและสรุป
- ให้เด็กแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนรู้ได้
- ขอให้เด็กคาดเดาว่าเราจะหาคำศัพท์ใดอีกด้วยคะ
ตอนเสร็จ: สร้างความสนใจในการเรียนต่อไป
- ให้เด็กคิดฝันว่าเราจะหาคำศัพท์ใดอีกในโลกแห่งสิ่งแวดล้อมของเราคะ！
ตอนกลาง: หาคำศัพท์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- ทะเล: ทะเล
- ฝน: ฝนfour. ดอกไม้: ดอกไม้five. ฝาย: กลุ่มกะโหลก
- หอบเหนือ: ทิศเหนือ
- ฝาย: กลุ่มกะโหลกeight. สะพาน: สะพานnine. ตึก: บ้าน
- ทางหลวง: ทางหลวง
เด็กๆ จะมีภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ และต้องจับคู่กับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับมันเอง ตามตัวอย่างต่อไปนี้:
- ภาพต้นไม้จะจับคู่กับ “ต้นไม้”
- ภาพทะเลจะจับคู่กับ “ทะเล”
- ภาพฝนจะจับคู่กับ “ฝน”
- ภาพดอกไม้จะจับคู่กับ “ดอกไม้”
- ภาพกลุ่มกะโหลก (ภาพที่สอง) จะจับคู่กับ “กลุ่มกะโหลก”
- ภาพสะพานจะจับคู่กับ “สะพาน”
- ภาพบ้านจะจับคู่กับ “บ้าน”
- ภาพทางหลวงจะจับคู่กับ “ทางหลวง”
นี่จะช่วยเด็กๆ ซึ่งยังไม่รู้ภาษาอังกฤษเรียบร้อยที่จะเรียนรู้คำศัพท์และเรียงลำดับในภาษาใหม่อย่างสนุกสนานและมีประโยชน์。
ข้างล่างนี้คือการแปลของข้อความที่ให้มาตอนสุดท้าย: ประมวลผลและสรุป
การจบลงทางที่เราพร้อมร่วมกันหมองหลังเนื้อหาที่เราเรียนรู้ไปด้วยกัน เด็กๆ คุณทำได้ดีมาก!
เราได้เรียนรู้ถึงวิธีการแสดงวันและเวลาในภาษาอังกฤษ เช่น “Monday morning” และ “afternoon”。เรายังได้ใช้เรื่องสั้นเพื่อให้เข้าใจดีกว่าว่าเวลาเกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวด้วย。
เราใช้เพลงแนวไทยเพื่อรู้สึกถึงสีที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อม เช่น “Red roses in the garden, yellow sun in the sky” ที่มีความสนุกและครอบคลุม
เราใช้เกมที่เรียบง่ายเช่นใช้แก้วตัวอักษรและวัตถุเล่นเพื่อฝึกการเขียนตัวอักษรอังกฤษ และช่วยให้เด็กๆมีความเข้าใจตัวอักษรอังกฤษในตอนแรก
ในช่วงเรื่องของเราเราบอกเกี่ยวกับนกขาวที่รุนแรงในสวนสนุก ทำให้เด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆ
เราได้เรียนรู้ทักทายและเกมที่ช่วยให้เด็กๆมีทักษะการสื่อสารพื้นฐาน เช่น ว่าจะพูดอะไรในสวนสนุก
ผ่านการเล่นเกมที่เชื่อมโยงคำศัพท์เกี่ยวกับอาหาร เช่น “apple” และ “banana” โดยให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
เราได้ใช้ภาษาอังกฤษที่เรียบง่ายในการพูดที่ร้านขายอาหารเพื่อให้เด็กๆเรียนรู้ว่าจะพูดอะไรในร้าน
เราได้ใช้เสียงสัตว์และรูปภาพที่แท้จริงเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่า ทำให้การเรียนเป็นไปด้วยความสนุกสนาน
ผ่านการเล่นเกมประสานงาน เราได้ฝึกการเขียนและอ่านตัวเลข ทำให้เด็กๆมีความรู้ที่แน่นอนในการเขียนและอ่านตัวเลข
ในเรื่องของปฏิบัติการที่เราเดินทางไปสู่ดาวดวง ทำให้เด็กๆมีความฝันและความคิดสร้างสรรค์
เราได้เรียนรู้วัตถุดิบที่ใช้ในการเรียนเรียน และใช้วัตถุดิบนี้เพื่อฝึกการอ่าน
ในการทำกีฬาที่เราพูดอะไรด้วยภาษาอังกฤษที่เรียบง่าย ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ผ่านการฝึกคำศัพท์สี เราช่วยให้เด็กๆมีความรู้ที่แน่นอนในการใช้คำศัพท์สี
ผ่านการเล่นเกมประสานงาน เราเชื่อมโยงสัตว์กับเสียงที่พวกมันปลุก ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
เราได้เรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวกับฤดูกาลและสิ่งที่เราทำได้ในแต่ละฤดูกาล
ผ่านการพูดที่มีความน่าสนุก เราเรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ
ในการทำการเวียนที่โรงพยาบาล เราใช้ภาษาอังกฤษที่เรียบง่ายเพื่อเรียนรู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อไปโรงพยาบาล
เราได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับดอกไม้และสวน และใช้รูปภาพดอกไม้เพื่อฝึกการอ่าน
ผ่านการเล่นเกมประสานงาน เราเชื่อมโยงวัตถุกับสถานที่ที่พวกมันอยู่ ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
เราได้เรียนรู้วิธีการแสดงภาษาอังกฤษเมื่อเดินทางด้วยรถไฟ ทำให้เด็กๆรู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อเดินทางด้วยรถไฟ
ผ่านเรื่องที่เราบอกเกี่ยวกับการเดินทางไปสวนสัตว์ ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ในการพูดที่เกี่ยวกับการชวนตัวเองเพื่อบำบัดร่างกาย ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ผ่านการฝึกวิธีการใช้วรรณยุทธ์ เราช่วยให้เด็กๆมีความรู้ที่แน่นอนในวรรณยุทธ์ภาษาอังกฤษ
ผ่านเกมที่เล่นแบบคาดเดาวัตถุ เราใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวกับภาพลักษณ์ของวัตถุ
เราได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับอากาศและสภาพอากาศ ทำให้เด็กๆรู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อเรียกเรียนสภาพอากาศ
ผ่านเรื่องที่เราบอกเกี่ยวกับการเดินทางไปภู ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ในการพูดที่เกี่ยวกับการทำงานทำความสะอาดบ้าน ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ผ่านการฝึกวรรณยุทธ์ เราช่วยให้เด็กๆมีความรู้ที่แน่นอนในวรรณยุทธ์ภาษาอังกฤษ
ผ่านการฝึกการอ่าน ทำให้เด็กๆเรียนรู้ด้วยการอ่านที่ใช้รูปภาพสัตว์
ในเรื่องที่เกี่ยวกับสัตว์และป่า ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ในการพูดที่เกี่ยวกับการไปห้องสมุด ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
เราได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับเครื่องมือในห้องคุกหมึก และใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเรียนรู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อใช้เครื่องมือนี้
ผ่านการอ่านเรื่องที่เกี่ยวกับการประปา ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ในเกมที่เชื่อมโยงสัตว์กับอาหารของพวกมัน เราช่วยให้เด็กๆเชื่อมโยงสัตว์กับอาหารของพวกมัน
ในการพูดที่เกี่ยวกับการว่ายน้ำและการเกี่ยวพันด้วยตัวเอง ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ผ่านการฝึกวรรณยุทธ์ เราช่วยให้เด็กๆมีความรู้ที่แน่นอนในวรรณยุทธ์ภาษาอังกฤษ
ในการเรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวกับสถานที่ที่สัตว์ที่อาศัยอยู่ ทำให้เราเข้าใจเรื่องที่เกี่ยวกับสถานที่ที่สัตว์อาศัยอยู่
ผ่านเรื่องสั้น ทำให้เด็กๆเรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวกับการเดินทางไปทะเลทางน้ำ
ในการพูดที่เกี่ยวกับการไปร้านอาหาร ทำให้เด็กๆเรียนรู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อไปร้านอาหาร
ในการเรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวกับสัตว์ป่าและสถานที่ที่พวกมันอาศัยอยู่ ทำให้เรารู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อเรียกเรียนเรื่องที่เกี่ยวกับสัตว์ป่า
ผ่านการเล่นเกมที่ใช้ภาพที่แสดงสถานที่ที่แตกต่างกัน ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ผ่านเกมที่หาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับกีฬา ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ในการเรียนรู้เรื่องที่เกี่ยวกับการเดินทางด้วยรถยนต์ ทำให้เรารู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อเดินทางด้วยรถยนต์
ผ่านเรื่องที่เราเดินทางเพื่อหาอาหาร ทำให้เด็กๆเรียนรู้ในขณะที่เล่นเกม
ในการพูดที่เกี่ยวกับการเดินทางไปที่โรงเรียน ทำให้เด็กๆเรียนรู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อไปที่โรงเรียน
ผ่านเรื่องที่เราเดินทางด้วยตัวเองเพื่อเรียนภาษาอังกฤษเพื่อไปเยี่ยมบิดาลูกพี่พี่ที่ต่างประเทศ
ในการพูดที่เกี่ยวกับการไปสวน ทำให้เด็กๆเรียนรู้ว่าจะบอกอะไรเมื่อไปสวน
ผ่านการฝึกการใช้วรรณยุทธ์ เราช่วยให้เด็กๆมีความรู้ที่แน่นอนในวรรณยุทธ์ภาษาอังกฤษ
ผ่านการเล่นเกมที่คาดเดาวัตถ
สร้างความสนใจในการเรียนต่อไป
อย่างไรก็ตาม ไม่ควรหยุดนี้ไปเด็กๆ! การเรียนภาษาอังกฤษนั้นสนุกและมีประโยชน์มากมาย และเรามีแบบฝึกหัดมากมายที่ยังไม่ได้ทดสอบ ครับ อย่างไรที่เราจะหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในสิ่งแวดล้อมรอบตัวเอง? อย่างไรที่เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าหรือทะเล? อย่างไรที่เราจะตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องราวการเดินทาง? อย่างไรที่เราจะเขียนตัวเลขหรือจะเล่นเกมที่น่าสนุก? ให้คิดและพูดขึ้นมาด้วยคะ! เราจะร่วมกันเล่นและเรียนมากมายนะเด็กๆ
