อาจจะมีความยาวนานในการเรียนภาษาอังกฤษ แต่เมื่อเราสามารถใช้ภาษานี้ในการประกอบดินรักของเรา และสื่อสารกับผู้อื่น ความยาวนานนั้นก็จะมีค่ามากขึ้นเรื่อยๆ
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน
In this game, children will have the opportunity to find hidden words related to the environment in English. The game is designed to be fun and interactive, helping children learn new vocabulary and reinforce their understanding of the world around them.
Game Setup:– Materials: A set of pictures that represent various elements of the environment, such as a forest, a beach, a city, and a farm. Each picture should have several words hidden within it.- Instructions: Display a picture to the children and ask them to find and read the hidden words. The words can be written in different colors or sizes to make them stand out.
Gameplay:
- Forest Scene:
- Picture: A forest with trees, animals, and plants.
- Hidden Words: “tree”, “bird”, “river”, “grass”, “cloud”.
- Beach Scene:
- Picture: A beach with sand, waves, and sea creatures.
- Hidden Words: “sand”, “wave”, “shell”, “fish”, “sun”.
- City Scene:
- Picture: A city with buildings, cars, and people.
- Hidden Words: “building”, “car”, “street”, “traffic”, “light”.
- Farm Scene:
- Picture: A farm with animals, crops, and a barn.
- Hidden Words: “cows”, “chickens”, “horses”, “wheat”, “barn”.
Activities:
- Word Search: After finding the words, children can write them down in a word search puzzle.
- Matching Game: Create a matching game where children can match the words with their corresponding pictures.
- Storytelling: Encourage children to create a short story using the words they found.
Conclusion:
This game not only helps children learn new words but also encourages their imagination and creativity. By engaging with the environment through pictures and words, children can develop a deeper understanding of the world around them.
การหาคำศัพท์
แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าแรก: ภาพแวดล้อม
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีหลายสิ่งแวดล้อม เช่น ต้นไม้, แก้วน้ำ, ตัวปลา, และมนุษย์
หน้าที่ 2: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน
- ภาพ: ภาพเดียวกับภาพหน้าแรก
- คำศัพท์ซ่อน: ข้อความภาษาอังกฤษที่ซ่อนตัวในภาพ เช่น “tree”, “river”, “fish”, “people”
หน้าที่ 3: การหาคำศัพท์
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘tree’ in the picture?”
- หน้าตอบ: เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพและอ่านมันออก
หน้าที่ 4: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 2)
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น หลอดเรือน, หลอดน้ำ, รถเดินทาง, และต้นไม้
หน้าที่ 5: การหาคำศัพท์ (ฉบับที่ 2)
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘river’ in the picture?”
- หน้าตอบ: เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพและอ่านมันออก
หน้าที่ 6: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 3)
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น รถเมมฟิส, แก้วน้ำ, หลอดเรือน, และต้นไม้
หน้าที่ 7: การหาคำศัพท์ (ฉบับที่ 3)
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘people’ in the picture?”
- หน้าตอบ: เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพและอ่านมันออก
หน้าที่ 8: การปฏิเสธและการยืนยัน
- คำสั่ง: “Great job! You found ‘tree’!” หรือ “Try again, the word is not there.”
- หน้าตอบ: ให้เด็กรู้สึกยอดเยี่ยมด้วยความสำเร็จของพวกเขา
หน้าที่ 9: การทำเนียบ
- **ค
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 2
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 2) อาจเป็นเครื่องมือที่ช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเพื่อซ่อนความว่ายเวียนและสร้างความสนใจในการเรียนเรียกตัวอักษรและคำศัพท์ต่างๆ ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน:
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีเหลืองและสีเขียว หลอดเรือน และเก้าอี้นอก
- คำศัพท์ซ่อน: “yellow”, “green”, “boat”, “chair”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดน้ำที่มีปลาขาวและปลาสีเหลือง มีเรือลากและเรือเล่น
- คำศัพท์ซ่อน: “river”, “white”, “yellow”, “boat”, “play”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดเรือนที่มีลมแรงเพื่อเล่นกีฬา มีลูกเตนและลูกบอล
- คำศัพท์ซ่อน: “wind”, “football”, “tennis ball”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดเรือนที่มีน้ำตก มีต้นไม้และต้นไม้ปลา
- คำศัพท์ซ่อน: “waterfall”, “tree”, “fish”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดเรือนที่มีต้นไม้และหญ้าที่มีนกบินเหนือ
- คำศัพท์ซ่อน: “tree”, “grass”, “bird”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดเรือนที่มีหลอดเรือนแบบโบราณ มีเจ้าหญิงและราชา
- คำศัพท์ซ่อน: “castle”, “princess”, “king”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดเรือนที่มีต้นไม้และหญ้าที่มีเด็กเล่นกีฬา
- คำศัพท์ซ่อน: “tree”, “grass”, “play”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดเรือนที่มีหลอดเรือนแบบโบราณ มีเด็กเรียนภาษา
- คำศัพท์ซ่อน: “castle”, “study”, “language”
- ภาพ: ภาพหนึ่งของหลอดเรือน
การหาคำศัพท์ (ฉบับที่ 2
ฉบับที่ 2
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีหลายสิ่งแวดล้อม เช่น ต้นไม้, แก้วน้ำ, ตัวปลา, และมนุษย์
- คำศัพท์ซ่อน: “tree”, “river”, “fish”, “people”
- กิจกรรม:
- หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพและอ่านมันออก
- ตอบคำถาม: สอบเด็กว่า “What do you see in the picture?” และ “Can you find the word ‘tree’?” และอื่น ๆ
- รางวัล: ให้รางวัลเล็กๆ หรือการเล่นเกมเล็กๆ ที่ทำให้เด็กมีความสนใจ
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีหลายสิ่งแวดล้อม เช่น หลอดเรือน, หลอดน้ำ, รถเดินทาง, และต้นไม้
- คำศัพท์ซ่อน: “bridge”, “fountain”, “car”, “tree”
- กิจกรรม:
- หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพและอ่านมันออก
- ตอบคำถาม: สอบเด็กว่า “What is this?” และ “Can you find the word ‘bridge’?” และอื่น ๆ
- รางวัล: ให้รางวัลเล็กๆ หรือการเล่นเกมเล็กๆ ที่ทำให้เด็กมีความสนใจ
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีหลายสิ่งแวดล้อม เช่น รถเมมฟิส, แก้วน้ำ, หลอดเรือน, และต้นไม้
- คำศัพท์ซ่อน: “memphis”, “water”, “tunnel”, “tree”
- กิจกรรม:
- หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพและอ่านมันออก
- ตอบคำถาม: สอบเด็กว่า “What is this?” และ “Can you find the word ‘memphis’?” และอื่น ๆ
- รางวัล: ให้รางวัลเล็กๆ หรือการเล่นเกมเล็กๆ ที่ทำให้เด็กมีความสนใจ
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีหลายสิ่งแวดล้อม เช่น รถเมมฟิส, แก้วน้
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 3
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 3) มีภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีหลายสิ่งแวดล้อมที่เด็กอาจรู้จัก เช่น ต้นไม้, แก้วน้ำ, ตัวปลา, และมนุษย์ ซึ่งทั้งหมดซ่อนคำศัพท์ในภาษาอังกฤษ ดังนี้:
- Tree: ภาพต้นไม้สีเขียวที่มีหน้าใต้และหลอดเรือนเล็กๆ อยู่ด้านหลัง
- River: ภาพแก้วน้ำที่มีน้ำและปลาปลาคราบลอยอยู่
- Fish: ภาพตัวปลาสีเหลืองที่มีตาขนาดใหญ่และปากขนาดเล็ก
- People: ภาพมนุษย์ที่อายุประมาณ 5 ปี กำลังแสดงออกด้วยใบหน้าที่ดีใจ
เด็กจะต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแต่ละภาพและอ่านมันออกมา:
- Tree: พวกเขาจะค้นหาคำ “tree” ในภาพต้นไม้
- River: พวกเขาจะค้นหาคำ “river” ในภาพแก้วน้ำ
- Fish: พวกเขาจะค้นหาคำ “fish” ในภาพตัวปลา
- People: พวกเขาจะค้นหาคำ “people” ในภาพมนุษย์
หลังจากที่เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนและอ่านมันออกมา พวกเขาจะได้รับการยืนยันจากครูหรือผู้สอนว่าพวกเขาถูกต้องหรือไม่:
- Tree: “Great job! You found ‘tree’!”
- River: “Try again, the word is not there.”
- Fish: “Excellent! You found ‘fish’!”
- People: “Well done! You found ‘people’!”
นี่เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและสร้างความสนใจในสิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จักแล้ว。
การหาคำศัพท์ (ฉบับที่ 3
ฉันจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้ภาพและคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเด็กในการจำและฝึกฝนสำหรับความเข้าใจดีของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาอยู่อาศัยอยู่:
หน้าแรก: ภาพแวดล้อม
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, แก้วน้ำ, ตัวปลา, และมนุษย์
- คำศัพท์ซ่อน: “tree”, “river”, “fish”, “people”
หน้าที่ 2: การหาคำศัพท์
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘tree’ in the picture?”
- หน้าตอบ: เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ “tree” ในภาพและอ่านมันออก
หน้าที่ 3: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 2)
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีหลอดเรือน, หลอดน้ำ, รถเดินทาง, และต้นไม้
- คำศัพท์ซ่อน: “bridge”, “road”, “building”
หน้าที่ 4: การหาคำศัพท์ (ฉบับที่ 2)
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘bridge’ in the picture?”
- หน้าตอบ: เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ “bridge” ในภาพและอ่านมันออก
หน้าที่ 5: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน (ฉบับที่ 3)
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีเครื่องบิน, รถยนต์, และต้นไม้
- คำศัพท์ซ่อน: “plane”, “car”, “tree”
หน้าที่ 6: การหาคำศัพท์ (ฉบับที่ 3)
- คำสั่ง: “Can you find the word ‘plane’ in the picture?”
- หน้าตอบ: เด็กต้องค้นหาคำศัพท์ “plane” ในภาพและอ่านมันออก
หน้าที่ 7: การปฏิเสธและการยืนยัน
- คำสั่ง: “Great job! You found ‘tree’!” หรือ “Try again, the word is not there.”
- หน้าตอบ: ให้เด็กรู้สึกยอดเยี่ยมด้วยความสำเร็จของพวกเขา
หน้าที่ 8: การทำเนียบ
- คำสั่ง: “Let’s do it again! Find another word.”
- หน้าตอบ: ให้เด็กห
การปฏิเสธและการยืนยัน
อเราพเมื่บคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ให้เด็กอ่านมันออกมาและยืนยันว่าพวกเขาเคยหาคำศัพท์นี้แล้วหรือไม่ ถ้าเด็กหาไม่ได้ อาจจะมีการบอกคำชั้นช่วยเช่นนี้:
- “เธอไม่ได้หาคำศัพท์ ‘tree’ ในภาพนี้ ให้พยายามอีกครั้ง”
- “คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ ‘river’ ให้พยายามอีกครั้ง”
- “คำศัพท์ ‘people’ ซ่อนอยู่ในภาพ ให้พยายามหาอีกครั้ง”
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้องแล้ว อาจจะมีการแสดงความยินยอมและการยืนยันเช่นนี้:
- “ยอดเยี่ยม! คุณหาคำศัพท์ ‘tree’ แล้ว!”
- “ดีมาก! คุณหาคำศัพท์ ‘river’ แล้ว!”
- “ยอดเยี่ยม! คุณหาคำศัพท์ ‘people’ แล้ว!”
หลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้องแล้ว อาจจะมีการสนทนาเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำศัพท์นั้น เช่น:
- “คำศัพท์ ‘tree’ หมายถึงต้นไม้”
- “คำศัพท์ ‘river’ หมายถึงแก้วน้ำ”
- “คำศัพท์ ‘people’ หมายถึงมนุษย์”
แล้วจึงจะมีการขอให้เด็กหาคำศัพท์ใหม่เพื่อทดลองอีกครั้ง:
- “เราจะทำอีกครั้ง! ให้พยายามหาคำศัพท์อีกคำ”
- “ให้พยายามหาคำศัพท์อีกครั้งเพื่อทดลอง”
และที่สุด หลังจากที่เด็กทำเสร็จแบบฝึกหัดแล้ว อาจจะมีการปิดแบบฝึกหัดและแสดงความยินยอมเช่นนี้:
- “ขอบคุณที่ทำงานดี! คุณทำเสร็จแบบฝึกหัดแล้ว!”
- “ยอดเยี่ยม! คุณทำงานดีแล้ว!”
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้รับความสนใจและการยืนยันที่ทำให้พวกเขารู้สึกยอดเยี่ยมด้วยความสำเร็จของพวกเขาในการเรียนภ
การทำเนียบ
สิ้นสุดแล้ว! การทำเนียบของเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้เสร็จสมบูรณ์แล้ว และเด็กเล็กๆ จะได้ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่มีสนุกสนานและมีประโยชน์ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขา โดยการที่พวกเขาต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพและอ่านมันออก จะช่วยพวกเขาเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขา อีกด้วยครับ!
การปิดแบบฝึกหัด
แล้วครับ! บทสนทนาและเนื้อหาเรียนที่พวกเราสร้างมาด้วยความหนาแน่นและสร้างความสนใจให้เด็กเรียนภาษาอังกฤษได้ตามของคุณแล้ว。 ขอเส็บสำนึกว่าสิ่งที่เราสร้างนี้เป็นเพื่อช่วยเด็กพัฒนาทักษะการเรียนเรียนและการใช้ภาษาอังกฤษในสิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จักแล้ว และสนุกสนานด้วยเช่นกัน。 ขอให้ทายทายใจต่างๆ ในเนื้อหาเหล่านี้และใช้กับเด็กของคุณด้วยความสุขและความรุ้นเรียง และขอบคุณสำหรับการคำนึกถึงการสร้างเนื้อหานี้!
