ราเริเ่มต้นความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษด้วยการเรียนรู้ตัวอักษรและคำศัพท์เพื่อให้เด็กสามารถอ่านและเขียนภาษาอังกฤษได้ง่ายย์ ด้วยการใช้วิธีการเรียนที่มีความสนุกสนานและเหมาะสมกับวัยของเด็ก จากนั้นเราจะมุ่งหน้าไปสู่การเรียนรู้คำกระพริบและบรรยายเรื่องเล่าที่มีความสำคัญในชีวิตประจำวันของเด็ก ซึ่งจะช่วยให้เด็กมีความรู้และความสำคัญต่อภาษาอังกฤษเพื่อการใช้งานในประชาชนประจำวันของพวกเขา
ตัวอย่างของเกม
In this game, children will search for hidden words related to the environment. Each word is cleverly hidden within a paragraph, and they will need to find them all!
Example Paragraph:“The children went to the park. They saw a dog playing with a ball. The cat was sitting on the bench, watching the birds. The sun was shining brightly, and the flowers were blooming.”
Words to Find:– park- dog- ball- cat- bench- birds- sun- brightly- flowers
Children will circle each word they find in the paragraph and write it down on the provided list. The first child to find all the words wins! This fun and interactive game will help them learn new vocabulary while enjoying the adventure of discovery.
รายการคำศัพท์ที่ต้องหา
- tree
- flower
- river
- beach
- mountain
- city
- park
- forest
- sea
- cloud
- sun
- star
- book
- shoes
- pen
- chair
- table
- window
- door
- garden
- house
- school
- hospital
- restaurant
- store
- library
- park
- park
- park
- park
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน
- tree
- river
- cloud
- sun
- flower
- mountain
- house
- book
- shoes
- ball
- dog
- cat
- bird
- fish
- star
- moon
- school
- park
- hospital
- bookstore
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนนี้สามารถใช้เป็นเคลื่อนไหวเพื่อช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งที่พวกเขาพบในชีวิตประจำวันของตนเอง。
ภาพป่าและสวน
ภาพป่าและสวนเป็นสถานที่ที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่รักชื่นชม. ในป่าที่หลากหลายสี พฤกษาบางตัวบานบานอย่างงดงาย และสัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ด้วยกันอย่างสงบสุข. ในสวนที่มีหญ้าท่วมท่วยและดอกไม้สวยงาม เด็กๆ สามารถเล่นเล่นและเรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ตลอดทั้งวัน.
ภาพป่าและสวนเป็นสถานที่ที่เต็มไปด้วยสีสันที่งดงาย. ดอกไม้สีเขียวเปลือยและดอกไม้สีแดงเปรี้ยงเปรียงขึ้นกันเป็นภาพที่สวยงามสามารถชมได้ทั่วทั้งพื้นที่. ในป่าเขาเกลืองแก้วที่เปิดออกมาทั้งวัน สร้างสัญญาณว่าฤดูใหม่กำลังเข้ามาแล้ว.
สัตว์บางตัวอาศัยอยู่ในป่าและสวน และเด็กๆ สามารถชมพวกมันได้ง่ายๆ. หมู่งูอาศัยอยู่ในหลอดเปลวหรือหลอดดิน และนกสีเหลืองเล็กๆ ขาวแข็งแข้งจะบินเหนือต้นไม้ที่เย็นเย็น. ในสวน หญ้าท่วมท่วยเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถเล่นเล่นและตามหาสิ่งที่สนุกสนานต่างๆ อย่างเช่น ลูกบอล หรือ แปลงมาย.
ภาพป่าและสวนยังเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ได้ด้วย. พวกเขาจะได้พบกับดอกไม้ต่างๆ และรู้ว่ามันเติบโตได้ด้วยอาหารและแสงแดด. พวกเขายังจะได้พบกับสัตว์ต่างๆ และรู้ว่ามันทำอะไรและอาศัยอยู่ที่ไหน ๆ ตลอดทั้งวัน.
ภาพป่าและสวนยังเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถประสบกับธรรมชาติและสงสัยเกี่ยวกับโลกที่เราอาศัยอยู่. พวกเขาจะได้พบกับน้ำต
ภาพท้องฟ้าและดวงอาทิตย์
ภาพท้องฟ้าและดวงอาทิตย์เป็นสองสิ่งที่ทำให้โลกเป็นมงคลและมีสีสันสวยงาม สามารถดูได้ทั่วไปในทุกที่ทั่วโลก ไม่ว่าจะเป็นในที่อาศัยหรือในที่ทำงาน และในทุกสายทางการเดินทาง
ในเช้าวันนี้ ภาพท้องฟ้านั้นสวยงามเป็นอย่างไร ดูเหมือนจะเป็นหน้าตัวของวันใหม่ที่อยู่ในตอนตั้งต้น ดวงอาทิตย์กำลังขึ้นจากตะวันออก โรยด้วยแสงแดดที่แข็งแกร่งและอุ่นอากาศที่สะอาย มันทำให้คนรู้สึกว่าวันนี้จะเป็นวันที่มีอะไรสำคัญเกิดขึ้น
เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นสู่อากาศ มันทำให้ภาพท้องฟ้าเปลี่ยนสี มีสีสดสวย ทั้งสีแดงสด สีเหลืองและสีชมพู ทำให้ทั้งเทือกภูและที่ดินดูเหมือนจะมีสีสันสวยงามขึ้นมากขึ้น
ในบางครั้ง ภาพท้องฟ้าจะมีสายลวกลวง หรือเรียกว่านาฏสี ที่มีสีสันสวยงามมากมาย มันทำให้โลกดูเหมือนจะเป็นโลกของอาศัยหรือโลกของสาวยุทธ ในบางช่วงเวลา ภาพท้องฟ้าจะมีความเครียดเช่นเดียวกับนาฏสีและหล่องอากาศที่มีสีขาวเป็นหลายชั้น หรือเรียกว่าฝุ่นฝาย
ดวงอาทิตย์เป็นแหล่งของแสงและความร้อน มันทำให้โลกมีชีวิตและสามารถเจริญเติบโตได้ แต่ในบางช่วงเวลา ดวงอาทิตย์ก็อาจทำให้โลกมีความร้อนเกินไป จึงทำให้คนรู้สึกว่ามันเป็นฤดูร้อนหรือวันที่อากาศร้อนเกินไป
ภาพท้องฟ้าและดวงอาทิตย์เป็นสองสิ่งที่มีความสำคัญต่อโลกและมนุษยชาติ
รายละเอียดการลงทะเบียนคำศัพท์ที่หา
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทข้อความหรือภาพที่ให้ไปแล้ว และเขียนมันลงบนกระดาษลงทะเบียนหรือใส่ลงในช่องว่างที่มีอยู่ในเกมแบบล็อตเตอร์เกมหรือแบบกระดาษที่มีช่องว่างลำดับของคำศัพท์ที่ต้องหา
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทข้อความหรือภาพที่ให้ไปแล้ว และเขียนมันลงบนกระดาษลงทะเบียนหรือใส่ลงในช่องว่างที่มีอยู่ในเกมแบบล็อตเตอร์เกมหรือแบบกระดาษที่มีช่องว่างลำดับของคำศัพท์ที่ต้องหา
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทข้อความหรือภาพที่ให้ไปแล้ว และเขียนมันลงบนกระดาษลงทะเบียนหรือใส่ลงในช่องว่างที่มีอยู่ในเกมแบบล็อตเตอร์เกมหรือแบบกระดาษที่มีช่องว่างลำดับของคำศัพท์ที่ต้องหา
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทข้อความหรือภาพที่ให้ไปแล้ว และเขียนมันลงบนกระดาษลงทะเบียนหรือใส่ลงในช่องว่างที่มีอยู่ในเกมแบบล็อตเตอร์เกมหรือแบบกระดาษที่มีช่องว่างลำดับของคำศัพท์ที่ต้องหา
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทข้อความหรือภาพที่ให้ไปแล้ว และเขียนมันลงบนกระดาษลงทะเบียนหรือใส่ลงในช่องว่างที่มีอยู่ในเกมแบบล็อตเตอร์เกมหรือแบบกระดาษที่มีช่องว่างลำดับของคำศัพท์ที่ต้องหา
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทข้อความหรือภาพที่ให้ไปแล้ว และเขียนมันลงบนกระดาษลงทะเบียนหรือใส่ลงในช่องว่างที่มีอยู่ในเกมแบบล็อตเตอร์เกมหรือแบบกระดาษ
รายการคำศัพท์ที่ต้องหา (รูปภาพ
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อน:
- ภาพป่าและสวน
- หญ้าเขียว
- ต้นไม้
- แก้ว
- นก
- หมู่เสมอ
- แก้ว
- น้ำตา
- ดอกไม้
- สัตว์เลี้ยง
- ภาพท้องฟ้าและดวงอาทิตย์
- ท้องฟ้า
- ดวงอาทิตย์
- ดวงดาว
- แสงแ�ง
- คลื่น
- ฝุ่น
- ควัน
- ลม
- ฝน
- รายฝน
- ภาพสวนสัตว์
- สวนสัตว์
- แก้ว
- หญ้า
- สัตว์เลี้ยง
- หมู่เสมอ
- น้ำตา
- ดอกไม้
- หลอด
- แก้ว
- น้ำ
- ภาพทะเลและสัตว์น้ำ
- ทะเล
- ขาด
- ปลา
- หายนม
- ปลาเด็ด
- ปลาหลอด
- ปลาใหญ่
- ปลาเล็ก
- ปลาง
- ปลาขาว
- ภาพห้องสมุด
- ห้องสมุด
- หนังสือ
- ต้นไม้
- แก้ว
- หลังคา
- หน้าต่าง
- ที่นั่ง
- โต้แบบ
- แก้ว
- หลอด
- ภาพร้านค้า
- ร้านค้า
- ผู้ขาย
- ลูกค้า
- ของขาย
- หน้าต่าง
- โต้แบบ
- แก้ว
- หลอด
- สินค้า
- ราคา
- ภาพโรงพยาบาล
- โรงพยาบาล
- แพทย์
- พยาบาล
- คนไข้
- ขาด
- ยา
- หน้าต่าง
- โต้แบบ
- แก้ว
- หลอด
- ภาพห้องเรียน
- ห้องเรียน
- บนาย
- นักเรียน
- โต้แบบ
- แก้ว
- หลอด
- หนังสือ
- หลังคา
- หน้าต่าง
- ที่นั่ง
- ภาพห้องนอน
- ห้องนอน
- เตียง
- ผ้าคลุย
- หลังคา
- หน้าต่าง
- แก้ว
- หลอด
- รอยเท้า
- หลังเตียง
- หมอก
- **ภา
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “dog
-
ภาพของหมาขาว: หมาขาวอยู่ในสวนหรือหลังบ้าน กำลังกำกับลูกหมาเล่นหรือกำลังกางร่างอย่างสง่าง่าย.
-
ภาพของหมาสี: หมาสีอยู่บนเก้าอี้หรือบนพื้นที่เล็ก ๆ ของร้านขายของเล่น กำลังรอลูกเล่นมา.
-
ภาพของหมาเล็ก: หมาเล็กอยู่ในหลอดหรือหลังบ้าน กำลังกางร่างอย่างเงียบๆ หรือกำลังลากลายลงเท้า.
-
ภาพของหมาแกะ: หมาแกะอยู่ในสวนหรือในหลังบ้าน กำลังเล่นกับหญ้าหรือกำลังรอลูกเล่นมา.
-
ภาพของหมาสีหรือขาว: หมาสีหรือขาวอยู่บนเพดานหรือบนผนัง ภาพของมันดูดี้หรือกำลังกางร่างอย่างสง่าง่าย.
-
ภาพของหมาที่กำลังวิ่ง: หมาที่กำลังวิ่งบนสนามหรือบนทางเรียบ มีหน้าตาดูกังวาดหรือดูดี้.
-
ภาพของหมาที่กำลังเล่น: หมาที่กำลังเล่นกับลูกหมาหรือกับหญ้า มีหน้าตาดูดี้หรือดูสุขสันต์.
-
ภาพของหมาที่กำลังหากิน: หมาที่กำลังหากินที่หลังบ้านหรือที่สวน มีหน้าตาดูหิวหรือดูดี้.
-
ภาพของหมาที่กำลังกางร่าง: หมาที่กำลังกางร่างหรือหลับอยู่ มีหน้าตาดูเงียบๆ หรือดูอ่อนๆ.
-
ภาพของหมาที่กำลังรอลูกเล่น: หมาที่กำลังรอลูกเล่นมาหรือกำลังรอให้ลูกเล่นมาเล่น มีหน้าตาดูดูดาดหรือดูสุขสันต์.
เหล่านี้เป็นแบบแบบที่ทำให้เด็กสามารถจับคู่คำศัพท์ “dog” กับภาพที่เกี่ยวข้องได้ง่ายและสนุกสนาน.
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “cat
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับคำศัพท์ “cat” อาจมีลักษณะดังนี้:
- ภาพของแมวขาว:
- แมวขาวอยู่บนหลังไม้เล็ก ๆ ในสวนสาธารณะ
- มีหางยาวและหูที่ตั้งตรง
- สีขาวเหมือนหิมะ โดยไม่มีเพศภาพ
- ภาพของแมวสีน้ำเงิน:
- แมวสีน้ำเงินอยู่บนพื้นแดง ๆ ในห้องตามหลังบ้าน
- มีตาที่ปิดและหน้าที่เฝ้าระวัง
- หูและหางสีน้ำเงิน
- ภาพของแมวสีขาวเงา:
- แมวสีขาวเงาอยู่บนหลังหญ้าอย่างลึกลับในเวลากลางคืน
- มีตาที่ปิด และหน้าที่เฝ้าระวัง
- สีขาวเงาเหมือนเงา โดยไม่มีเพศภาพ
- ภาพของแมวสีน้ำเงินที่ขว้างหลัง:
- แมวสีน้ำเงินขว้างหลังอยู่บนหลังหญ้า
- มีหางยาวและหูที่ตั้งตรง
- สีน้ำเงินเหมือนน้ำทะเล
- ภาพของแมวสีขาวเงาที่อยู่ในห้องตามหลังบ้าน:
- แมวสีขาวเงาอยู่บนหลังเก้าอี้
- มีตาที่ปิด และหน้าที่เฝ้าระวัง
- สีขาวเงาเหมือนเงา โดยไม่มีเพศภาพ
- ภาพของแมวสีน้ำเงินที่อยู่ในห้องตามหลังบ้าน:
- แมวสีน้ำเงินอยู่บนหลังเก้าอี้
- มีตาที่ปิด และหน้าที่เฝ้าระวัง
- สีน้ำเงินเหมือนน้ำทะเล
- ภาพของแมวสีขาวเงาที่อยู่ในสวนสาธารณะ:
- แมวสีขาวเงาอยู่บนหลังหญ้า
- มีตาที่ปิด และหน้าที่เฝ้าระวัง
- สีขาวเงาเหมือนเงา โดยไม่มีเพศภาพ
- ภาพของแมวสีน้ำเงินที่อยู่ในสวนสาธารณะ:
- แมวสี
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “bird
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “bird” นั้นสามารถแสดงให้เห็นสัตว์ปีกและหงอนที่อาศัยอยู่ในอากาศ หรือในสวนสาธารณะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีหลายชนิดของนก ที่แตกต่างกันทางรูปร่างและสีสัน อยู่รวมกันบนภาพเดียวกัน ตัวอย่างเช่น:
-
ภาพนกกระจับ (Parrot): นกกระจับสีเหลืองสวยงาม ซึ่งมีปีกยาวและตาเขียวเข้ม นั่งอยู่บนต้นไม้ในสวนสาธารณะ
-
ภาพนกนกเขียว (Greenfinch): นกเขียวเข้มสีเขียวเข้ม ซึ่งมีรูปร่างเล็กและปีกแบบกลม ฝังอยู่บนต้นไม้ดอกไม้ที่มีดอกสีขาว
-
ภาพนกนกน้ำ (Duck): นกน้ำสีน้ำเงินสวยงาม ซึ่งมีปีกแบบกลมและขายาว บอกอยู่บนทะเลสาบในสวนสาธารณะ
-
ภาพนกนกแดง (Redbird): นกแดงสีแดงเข้ม ซึ่งมีรูปร่างเล็กและปีกแบบกลม ฝังอยู่บนต้นไม้ดอกไม้ที่มีดอกสีขาว
-
ภาพนกนกเท่าลึก (Owl): นกเท่าลึกสีดำเข้ม ซึ่งมีรูปร่างใหญ่และปีกยาว บอกอยู่บนต้นไม้ในเวลากลางคืน
ภาพเหล่านี้ไม่เพียงแค่แสดงให้เห็นความหลากหลายของนก แต่ยังสามารถช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ “bird” และเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสัตว์ปีกที่อาศัยอยู่รอบๆ พวกเขาด้วยเช่นกัน
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “park
าพความภสัมพันธ์กับคำศัพท์ “park”
- ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และต้นไม้ไม้เล็กๆ อยู่ตรงกลาง กับเตาแก้วและเก้าอี้สำหรับนั่งลงหยุดชิม
- ภาพสวนที่มีลูกเล่นและเล่นน้ำ ที่เด็กเล่นอย่างสนุกสนาน
- ภาพสวนที่มีเตาแก้วและเก้าอี้สำหรับนั่งลงหยุดชิม และนักเล่นสามีสวมชุดทีมบาสเก็ตบอล
- ภาพสวนที่มีต้นไม้และต้นไม้ไม้เล็กๆ อยู่ตรงกลาง กับสนามเทนนิสและเล่นน้ำ
- ภาพสวนที่มีต้นไม้และต้นไม้ไม้เล็กๆ อยู่ตรงกลาง กับเจ้าหนูและหมาเล่นกันอย่างมีความสุข
- ภาพสวนที่มีลูกเล่นและเล่นน้ำ กับเด็กเล่นเล่นกันเป็นกลุ่ม
- ภาพสวนที่มีเตาแก้วและเก้าอี้สำหรับนั่งลงหยุดชิม และนักเล่นหญิงสวมชุดทีมบาสเก็ตบอล
- ภาพสวนที่มีต้นไม้และต้นไม้ไม้เล็กๆ อยู่ตรงกลาง กับนักเล่นแบดมินตันและเล่นน้ำ
- ภาพสวนที่มีเจ้าหนูและหมาเล่นกันอย่างมีความสุข กับเด็กเล่นเล่นกันเป็นกลุ่ม
- ภาพสวนที่มีลูกเล่นและเล่นน้ำ กับเด็กเล่นเล่นกันอย่างสนุกสนาน
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “trees
ภาพที่มีคำศัพท์ “trees” อาจมีลักษณะดังนี้:
- ภาพป่า:
- ภาพแสดงภายในป่าที่มีต้นไม้สีเขียวสดหนักติอยู่บริเวณขนาดใหญ่ หลายต้นไม้ขนาดต่าง ๆ ปรากฏอยู่ด้วยกัน และเป็นแหล่งอาศัยของสัตว์ป่าหลายสปีชีส์ ภาพนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจว่า “trees” หมายถึงต้นไม้ที่อยู่ในป่า
- ภาพสวนสัตว์:
- ภาพแสดงสวนสัตว์ที่มีต้นไม้เป็นส่วนหนึ่งของภายางสวน ต้นไม้ที่มีลักษณะคล้ายต้นไม้ในป่า และมีสัตว์ป่าอยู่อยู่บริเวณนั้น ภาพนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจว่า “trees” อาจมีตัวอย่างในสถานที่ที่มีสัตว์ป่าอยู่
- ภาพสวนที่มีต้นไม้:
- ภาพแสดงสวนที่มีต้นไม้สีเขียวสดหนักติอยู่ทั่วไป ต้นไม้ที่มีขนาดต่าง ๆ ปรากฏอยู่ด้วยกัน และมีเด็กเล่นเล่อตามต้นไม้ ภาพนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจว่า “trees” อาจมีตัวอย่างในสถานที่ที่มีเด็กเล่นเล่อ
- ภาพต้นไม้ขนาดเล็ก:
- ภาพแสดงต้นไม้ขนาดเล็ก หรือต้นไม้ที่มีขนาดเล็กที่เล่นกัน ภาพนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจว่า “trees” อาจมีตัวอย่างที่เล็กๆ และสามารถเล่นกันได้
- ภาพต้นไม้ที่เติบโต:
- ภาพแสดงต้นไม้ที่เติบโต มีต้นไม้ที่มีขนาดใหญ่และเติบโต ภาพนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจว่า “trees” อาจมีตัวอย่างที่มีขนาดใหญ่และเติบโต
- ภาพต้นไม้ที่มีดอกไม้:
- ภาพแสดงต้นไม้ที่มีดอกไม้เปิด ภาพนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจว่า “trees” อาจมีตัวอย่างที่
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “flowers
ภาพที่มีคำศัพท์ “flowers” นั้นเป็นภาพที่แสดงถึงดอกไม้ต่างๆ ที่มีสีสันที่ต่างกัน โดยมีดอกไม้ขาว ดอกไม้สีเหลือง ดอกไม้สีแดง และดอกไม้สีเขียวในภาพเดียวกัน ภาพนี้มีขนาดใหญ่เพื่อให้เด็กสามารถมองเห็นได้ชัดเจน และมีรายละเอียดเล็กน้อยเพื่อให้เด็กสามารถศึกษาและเรียนรู้คำศัพท์ได้ง่าย ดังนี้:
-
ดอกไม้ขาว: ภาพแสดงดอกไม้ขาวที่มีดอกเล็กๆ และดอกใหญ่ๆ ที่ขนานข้างหน้า ซึ่งมีสีขาวที่เปลี่ยนเป็นสีเขียวเมื่อแรงแสงส่องลอยลงมา
-
ดอกไม้สีเหลือง: ภาพแสดงดอกไม้สีเหลืองที่มีดอกเล็กๆ และดอกใหญ่ๆ ซึ่งมีสีเหลืองแข็งแข้งที่มีสีเขียวเงาเล็กน้อย
-
ดอกไม้สีแดง: ภาพแสดงดอกไม้สีแดงที่มีดอกเล็กๆ และดอกใหญ่ๆ ซึ่งมีสีแดงสดใสสด และมีสีเขียวเงาเล็กน้อย
-
ดอกไม้สีเขียว: ภาพแสดงดอกไม้สีเขียวที่มีดอกเล็กๆ และดอกใหญ่ๆ ซึ่งมีสีเขียวเงาเล็กน้อยและสีเขียวเหลืองเล็กน้อย
ภาพนี้มีรูปร่างของดอกไม้ที่เป็นรูปทรงกระบอก และมีรายละเอียดเล็กน้อยของดอกไม้เช่นกลิ้งกลางดอก หรือเปลือกดอก ซึ่งเป็นประโยชน์ในการช่วยเด็กเรียนรู้รายละเอียดของดอกไม้ต่างๆ ภาพนี้มีขนาดใหญ่เพื่อให้เด็กสามารถมองเห็นได้ชัดเจน และมีรายละเอียดเล็กน้อยเพื่อให้เด็กสามารถศึกษาและเรียนรู้คำศัพท์ได้ง่าย ดังนี้:
- ดอกไม้ขาว: ภาพแสดงดอกไม้ขาว
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “sky
พที่มีภาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับคำศัพท์ “sky” อาจมีลักษณะดังนี้:
- ภาพท้องฟ้าสดส่วน
- ภาพท้องฟ้าสวยงามที่มีสีสันทราฐ์ ชมพร์ และสีทองแกมเมฆ ซึ่งมีดวงอาทิตย์ที่เมฆเป็นรอยประกอบขึ้น และดวงจันทร์ที่ขึ้นขึ้นข้างฝั่งทางตะวันตก
- คำศัพท์ซ่อน: “sky”
- ภาพท้องฟ้าในระหว่างฝน
- ภาพท้องฟ้าที่มีเมฆหนาและฝนกำลังตก ภาพที่มีสีขาวและสีน้ำเงิน ซึ่งทำให้ท้องฟ้าดูมืดมืด
- คำศัพท์ซ่อน: “sky”
- ภาพท้องฟ้าที่มีดวงจันทร์
- ภาพท้องฟ้าที่มีดวงจันทร์ขึ้นขึ้นและเมฆเล็กน้อย ซึ่งทำให้ภาพท้องฟ้าดูเปิดช่องว่าง
- คำศัพท์ซ่อน: “sky”
- ภาพท้องฟ้าก่อนเช้า
- ภาพท้องฟ้าที่มีดวงอาทิตย์ที่ขึ้นขึ้นและเมฆอ่อนอ่อน ซึ่งทำให้ท้องฟ้าดูเปิดและอมแสง
- คำศัพท์ซ่อน: “sky”
- ภาพท้องฟ้าที่มีดวงอาทิตย์
- ภาพท้องฟ้าที่มีดวงอาทิตย์ที่เข้าไปที่ฝั่งทางตะวันออก ซึ่งทำให้ท้องฟ้าดูแสงแสวงและเปิดและ
- คำศัพท์ซ่อน: “sky”
- ภาพท้องฟ้าที่มีเมฆน้ำตก
- ภาพท้องฟ้าที่มีเมฆน้ำตก ซึ่งทำให้ภาพท้องฟ้าดูเปิดและมีสีเงา
- คำศัพท์ซ่อน: “sky”
- ภาพท้องฟ้าที่มีดวงจันทร์และดวงอาทิตย์
- ภาพท้องฟ้าที่มีดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ที่ขึ้นขึ้นทันที ซึ่งทำให้ภาพท้องฟ้าดูเปิดและมีสีเงาและสีแสง-
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “blue
ภาพที่มีความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “blue” อาจแสดงให้เห็นหลายสิ่งที่มีสีน้ำเงินเข้มและชัดเจน ที่เป็นสีที่ก่อให้เกิดการคิดถึงทะเล ท้องฟ้าในวันที่เย็น หรือสิ่งที่มีลักษณะที่เป็นบาง บาง และสวยงาม ต่อไปนี้คือรายละเอียดของภาพที่สามารถใช้เป็นตัวช่วยในการเรียนรู้คำศัพท์ “blue”:
-
ภาพทะเล: ภาพทะเลที่มีสีน้ำเงินเข้มและกว้างใหญ่ ที่เห็นได้ชัดเจนสีน้ำเงินของน้ำทะเล ซึ่งสามารถทำให้เด็กคิดถึงคำศัพท์ “blue” ได้ง่ายและรวมถึงความหมายของสีน้ำเงินเข้ม.
-
ภาพท้องฟ้าในวันที่เย็น: ภาพท้องฟ้าที่มีสีน้ำเงินเข้มและบาง บาง ในวันที่เย็น ซึ่งเป็นสีที่สามารถเชื่อมโยงกับคำศัพท์ “blue” และทำให้เด็กเข้าใจความหมายของสีน้ำเงินเข้ม.
-
ภาพดอกไม้สีน้ำเงิน: ภาพดอกไม้ที่มีสีน้ำเงินเข้ม ซึ่งสามารถเป็นตัวช่วยในการเรียนรู้คำศัพท์ “blue” และทำให้เด็กสร้างความหมายของสีน้ำเงินเข้มในสิ่งที่มีชีวิตและสวยงาม.
-
ภาพหุ่นน้ำเงิน: ภาพหุ่นน้ำที่มีสีน้ำเงินเข้ม ซึ่งสามารถทำให้เด็กคิดถึงคำศัพท์ “blue” และทำให้เข้าใจความหมายของสีน้ำเงินเข้มในสิ่งที่มีลักษณะเป็นน้ำ.
-
ภาพฝายน้ำเงิน: ภาพฝายที่มีสีน้ำเงินเข้ม ซึ่งสามารถทำให้เด็กคิดถึงคำศัพท์ “blue” และทำให้เข้าใจความหมายของสีน้ำเงินเข้มในสิ่งที่มีลักษณะเป็นน้ำ.
-
**ภาพหน้าตาที่ม
ภาพความสัมพันธ์กับคำศัพท์ “sun
- ภาพแก้วที่มีแสงแดดสว่าง: ภาพแก้วสีเหลืองสว่างที่มีแสงแดดเผยแผงออกมาจากท้องฟ้า ดูเหมือนที่แสงแดดกำลังแผ่กระจายและทำให้ทั้งหมดเมื่อกันแห้งและระเฉฉ
- ภาพดอกไม้ที่เปิดดอก: ภาพดอกไม้สีขาวที่เปิดดอกหลากหลายชนิด ดูเหมือนที่แสงแดดช่วยดูแลให้ดอกไม้บางตัวเติบโตและมีกลิ่นหอมกลมกลม
- ภาพเด็กเล่นกลิ้ง: ภาพเด็กที่สวมชุดกระโปรงสีแดงเล่นกลิ้งในสวน แสงแดดสว่างแสดงให้เห็นเฉียงของเขาที่ดูเป็นดอกไม้
- ภาพสายลม: ภาพสายลมที่มีสีสว่างและร่องรอยเหมือนแสงแดด ดูเหมือนที่ลมกำลังขับเคลื่อนแสงแดดเหนือผิวดิน
- ภาพท้องฟ้าสีแดง: ภาพท้องฟ้าสีแดงที่มีแสงแดดเผยแผงออกมาจากทางด้านขวาง ดูเหมือนที่ท้องฟ้ากำลังเติบโตกับสีสว่าง
- ภาพวิ่งเร่ง: ภาพเด็กวิ่งเร่งด้วยเร็ว แสงแดวดวงเหมือนดวงจันทร์เล็กๆ ติดตามเขาที่ดูเป็นดวงดาว
- ภาพลำแสง: ภาพลำแสงที่มีสีสว่างและร่องรอยเหมือนแสงแดด ดูเหมือนที่ลมกำลังขับเคลื่อนแสงแดวดวงเหนือผิวดิน
- ภาพสวนสาธารณะ: ภาพสวนสาธารณะที่มีแสงแดดสว่างและท้องฟ้าสีแดง ดูเหมือนที่ทั้งหมดมีสีสว่างและสวยงาม
- ภาพต้นไม้: ภาพต้นไม้สีเขียวที่มีแสงแดวดวงเหมือนดวงจันทร์เล็กๆ ติดตาม ดูเหมือนที่แสงแดวดวงช่วยดูแลให้ต้นไม้บางตัวเติบโต
- **ภาพปลา
นโยบายและกติกา
โยบ
นายและกติกา
- เป้าหมายของเกม:
- หลักการหลักของเกมคือช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการทำงานกับภาพและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม。
- การเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่มีทางเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันของเด็กต่างๆ。
- กติกาการเล่น:
- เกมการจับคู่: ให้เด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เข้ากันได้ถูกต้องตามแบบตัวอย่างดังนี้:
- ภาพประกอบด้วยหญิงสาวจับตามอากาศกับคำศัพท์ “air”
- ภาพประกอบด้วยหมอกกับคำศัพท์ “cloud”
- ภาพประกอบด้วยต้นไม้กับคำศัพท์ “tree”
- ภาพประกอบด้วยหนุนกับคำศัพท์ “grass”
- การติดตาม: หลังจากจับคู่ภาพกับคำศัพท์เรียบร้อย ให้เด็กอธิบายความหมายของภาพและคำศัพท์ที่จับคู่ไปด้วยเช่น:
- “The air is the thing we breathe, and the cloud is like a fluffy white thing in the sky.”
- “The tree is a tall thing with green leaves, and the grass is the green thing under the tree.”
- การตัดสินผู้ชนะ:
- ผู้ชนะของเกมคือเด็กที่จับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เข้ากันได้ถูกต้องที่มากที่สุดและอธิบายความหมายของภาพและคำศัพท์ที่เข้ากันได้ถูกต้องที่ดีที่สุดในระยะเวลาที่เหลืออยู่。
- ให้เด็กที่ชนะรับรางวัลเล็กๆ ที่เหมาะสมกับอายุของเขาเพื่อเสริมสร้างความยินยอมและสนุกสนานของเขาในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ。
- การปรับปรุง:
- หลังจากการเล่นเกม ให้มีการปรับปรุงเรียนรู้ด้วยการทำการฝึกเพิ่มเติมเช่น:
- ให้เด็กจำคำศัพท์ที่เข้ากันได้
- ให้เด็กอธิบายความหมาย
All players must find the words within the time limit. 2. Only one word can be found at a time. 3. No cheating or peeking at others’ papers
กติกข้อาและนโยบายของเกม
- หลักเกณฑ์การเล่น:
- ทุกคนต้องหาคำศัพท์ทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนดไว้。
- คนแต่ละคนสามารถหาคำศัพท์เพียงหนึ่งคำต่อเมื่อกำหนดไว้。
- หลักเกณฑ์การตอบคำถาม:
- คนแต่ละคนต้องตอบคำถามโดยแสดงความเข้าใจของคำศัพท์ที่หาขึ้นมาและใช้ในประโยชน์ตามที่กำหนดไว้。
- หลักเกณฑ์การลงทะเบียนคำศัพท์:
- คนแต่ละคนต้องลงทะเบียนคำศัพท์ที่หาขึ้นมาบนบัญชีลงทะเบียนหรือใบกระดาษแบบของตัวเองโดยไม่มีการช่วยเหลือจากผู้อื่น。
- หลักเกณฑ์การติดตามความเข้าใจ:
- คนแต่ละคนต้องมีความเข้าใจคำศัพท์และใช้ในประโยชน์ตามที่กำหนดไว้โดยไม่มีการใช้คำศัพท์ที่ไม่เกี่ยวข้อง。
- หลักเกณฑ์การเปิดเผยคำศัพท์:
- คนแต่ละคนต้องเปิดเผยคำศัพท์ที่หาขึ้นมาแก่ผู้คนที่มาชมเกมโดยไม่มีการฝากหรือช่วยเหลือจากผู้อื่น。
- หลักเกณฑ์การประเมินผล:
- ผู้ตอบคำถามที่ถูกที่สุดและหาคำศัพท์ที่มากที่สุดจะได้รับรางวัลขึ้นมาตามกติกาและนโยบายที่กำหนดไว้แล้ว。
- หลักเกณฑ์การดูแล:
- ผู้ดูแลเกมต้องให้คำเตือนและคำสั่งให้เกิดความเรียบร้อยในการเล่นเกมโดยไม่มีการใช้คำวิบากหรือประมาทที่ไม่เหมาะสม。
- หลักเกณฑ์การแก้ต่าง:
- ผู้ที่หาคำศัพท์ที่ไม่ถูกต้องต้องมีโอกาสแก้ต่างหรือขอคำชี้แจงจากผู้ดูแลเกมก่อนจะเสร็จเกมครั้งนี้เสร็จ
รางวัลและการจัดอันดับ
- หัวข้อ: “รางวัลและการจัดอันดับ”
- รายละเอียด: “ในเกมนี้，เด็กที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับรางวัลสำหรับความพยายามของพวกเขา! โดยเฉพาะอย่างยิ่งนั้น，เด็กที่หาคำศัพท์ทั้งหมดจะได้รับรางวัลพิเศษหนึ่งที่วางจากครูเสริมที่คุณอาจจะเลือกอย่างสร้างสรรค์ของตัวเอง!”
- ภาพ 1: ภาพรางวัลและรางวัลพิเศษ
- ภาพ 2: ภาพการจัดอันดับแบบกราฟิก
หน้าที่ 2: รายละเอียดรางวัล
- หัวข้อ: “รายละเอียดรางวัล”
- รายละเอียด: “รางวัลที่สามารถได้รับมีอาจจะเป็นหนังสือเลือกเล็กๆ ที่มีรูปภาพสวยงาม，ตะกร้าของหมากและตุ๊กตางที่เป็นตัวแทนของความสำเร็จของพวกเขา!”
- ภาพ 1: ภาพหนังสือเลือกเล็กๆ
- ภาพ 2: ภาพตะกร้าของหมากและตุ๊กตาง
หน้าที่ 3: รายละเอียดการจัดอันดับ
- หัวข้อ: “รายละเอียดการจัดอันดับ”
- รายละเอียด: “การจัดอันดับจะดำเนินการโดยการเรียงลำดับเด็กตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นมากที่สุด โดยเด็กที่อยู่ในอันดับที่หนึ่งจะได้รับรางวัลสำหรับความสำเร็จของพวกเขา!”
- ภาพ 1: ภาพกราฟิกการจัดอันดับ
- ภาพ 2: ภาพเด็กที่อยู่ในอันดับที่หนึ่ง
หน้าที่ 4: กติกาการจัดอันดับ
- หัวข้อ: “กติกาการจัดอันดับ”
- รายละเอียด: “การจัดอันดับจะดำเนินการตามกติกาที่เป็นระบบแบบแนบเบื้อง โดยเด็กที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะอยู่ในอันดับที่หนึ่ง แล
